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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录
参赛作品名称区域游戏活动：热闹的菜市场
参赛作者单位名称
近段时间，家长接孩子与老师交流，孩子喜欢逛菜场了，还学会
观察目标了菜，还会用礼貌语言和别人沟通了，针对这一情况我想对
孩子们进行实地观察。
观察对象本班幼儿年龄段/班5—6岁
观察时间2015年11月
“快来买呀，快来看呀，今天的蔬菜便宜卖了，青菜一元钱
一棵，鸡蛋5毛钱一个”，只听见一阵的吆喝声，是谁在卖菜呢，
仔细一看，原来是高洁。高洁的爸爸妈妈就是卖菜的小贩，她天
天在爸爸妈妈身边看着，爸爸妈妈的一言一行她也全学会了。没
想到，让她这么一吆喝，果然，她的菜场前站满了买菜的小朋友，
观察分析有的小朋友站着，有的小朋友趴着，还有的小朋友索性蹲着
，高洁的脸上笑开了花，一边忙着收钱，一边还说：“老师，
你看，我赚了这么多钱，要发财了，我要把钱存在银行里，然后
回老家盖高楼房”，说完，就蹭蹭蹭地跑去存钱了。丢下了前来
买菜的小朋友，说：“你们等一下，我存完钱马上回来”，其他
的小朋友也站在那里乖乖的等她回来，然后继续游戏。
1、幼儿的活动积极性很高，非常乐意参加活动，但是，在活动中
幼儿的走动离开行为太随意，缺乏生活经验。
2、在观察中我发现，由于萌萌的吆喝声，吸引了很多小朋友前
采取措施来，你推我挤，就有了各种各样的买菜姿势。
3、在活动中，我也让孩子们回忆一下爸爸妈妈是在什么时候去
存钱的？从而让孩子明白，应该要等生意做好了，也就是游戏结
束的时候去存钱，而不能把顾客丢下先去存钱。
1、在游戏中，老师以旁观者的身份，没有给予他们太多的意见，
让孩子在游戏中，发现问题，鼓励孩子自己想办法解决问题，以
培养孩子们独立解决问题的能力。
获取成效
2、在游戏中，孩子们结合自己真实的社会生活经验和实践，让他
们将生活中学到的知识运用到游戏中来，通过游戏，孩子们懂得
了在生活中我们应该勤俭节约，不乱花钱的道理。
幼儿园班级月工作计划表
班级：教师：时间：年月
生活常规
教育重点
家长工作
主题活动
主要目标
主题环
境创设
健康
语言
幼儿各领域
发展要求科学
预设
社会
艺术
幼儿园班级月工作计划表
班级：教师：时间：年
月
1﹒加强幼儿的常规教育。
2﹒开展《图形宝宝》的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识，
本月
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