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?三年级教案-续写
第一章：续写故事开头
教学目标：
1.学会观察图片，发挥想象力，为故事编写一个引人入胜的开头。
2.能够运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.培养学生的创造力和表达能力。
教学内容：
1.观察图片，引导学生发挥想象力，为故事编写一个引人入胜的开头。
2.运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学步骤：
1.展示一张图片，引导学生观察并发挥想象力，为故事编写一个引人入胜的开头。
2.让学生运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学评价：
1.观察学生的句子续写，评价其词汇和句型的运用是否准确。
2.评价学生的创造力和表达能力，看其是否能够为故事编写一个引人入胜的开头。
第二章：续写故事发展
教学目标：
1.学会观察图片，发挥想象力，为故事编写一个精彩的发展部分。
2.能够运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.培养学生的创造力和表达能力。
教学内容：
1.观察图片，引导学生发挥想象力，为故事编写一个精彩的发展部分。
2.运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学步骤：
1.展示一张图片，引导学生观察并发挥想象力，为故事编写一个精彩的发展部分。
2.让学生运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学评价：
1.观察学生的句子续写，评价其词汇和句型的运用是否准确。
2.评价学生的创造力和表达能力，看其是否能够为故事编写一个精彩的发展部分。
第三章：续写故事高潮
教学目标：
1.学会观察图片，发挥想象力，为故事编写一个紧张激烈的高潮部分。
2.能够运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.培养学生的创造力和表达能力。
教学内容：
1.观察图片，引导学生发挥想象力，为故事编写一个紧张激烈的高潮部分。
2.运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学步骤：
1.展示一张图片，引导学生观察并发挥想象力，为故事编写一个紧张激烈的高潮部分。
2.让学生运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学评价：
1.观察学生的句子续写，评价其词汇和句型的运用是否准确。
2.评价学生的创造力和表达能力，看其是否能够为故事编写一个紧张激烈的高潮部分。
第四章：续写故事结局
教学目标：
1.学会观察图片，发挥想象力，为故事编写一个圆满的结局部分。
2.能够运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.培养学生的创造力和表达能力。
教学内容：
1.观察图片，引导学生发挥想象力，为故事编写一个圆满的结局部分。
2.运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学步骤：
1.展示一张图片，引导学生观察并发挥想象力，为故事编写一个圆满的结局部分。
2.让学生运用已学的词汇和句型，进行简单的句子续写。
3.引导学生通过思考和讨论，完善故事情节。
教学评价：
1.观察学生的句子续写，评价其词汇和句型的运用是否准确。
2.评价学生的创造力和表达能力，看其是否能够为故事编写一个圆满的结局部分。
教学目标：
2.展示学生的作品，培养学生的表达能力和自信心。
教学内容：
2.学生展示自己的作品，进行表达和分享。
教学步骤：
2.
第六章：词汇与句型的运用
教学目标：
1.巩固学生在故事续写过程中学到的词汇和句型。
2.通过练习，提高学生运用词汇和句型的准确性。
教学内容：
1.复习故事续写中使用的词汇和句型。
2.设计相关的练习题，让学生进行巩固练习。
教学步骤：
1.与学生一起回顾在故事续写过程中使用的词汇和句型。
2.设计练习题，让学生进行书写练习。
3.引导学生互相批改，互相学习，提高运用词汇和句型的准确性。
教学评价：
1.检查学生的练习成果，评价其词汇和句型的运用是否准确。
2.观察学生在练习过程中的表现，了解其对词汇和句型的掌握程度。
第七章：创意写作
教学目标：
1.激发学生的创造力，让他们尝试独立编写故事。
2.培养学生的写作技巧，提高其表达能力。
教学内容：
1.引导学生发挥创造力，独立编写故事。
2.指导学生如何运用词汇和句型，提高故事的表达效果。
教学步骤：
1.与学生一起讨论如何发挥创造力，独立编写故事。
2.让学生进行故事编写练习，鼓励他们发挥自己的想象力。
3.对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
教学评价：
1.检查学生的作品，评价其创造力和表达能
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