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后士郭小学数学复习课导学案设计
学科 数学 课题 分数乘法整理和复习 课时 第一课时课型 复习 年级 五年级 执教 张建伟
1、掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。
学习 2、能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简目标 便计算。
3、能准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
重点 重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。难点 难点：能够正确、独立地分析应用题的数量关系。
学习过程
一、揭示课题
整理本单元内容,并思考：
1、你采用什么方式整理和复习？
2、这一单元里你整理的内容有哪些？你所交流的那部分的内容有哪些？重难点是什么？
3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的?
二、交流整理
分数乘法
分数乘
分数乘整数分数乘分数
小数乘分数
分数乘法混合运算和简便计算
法
解决问题
连续求一个数的几分之几是多少
求比一个数多（少）几分之几的数是多少
三、分层练习
一、复习分数乘法
1、学生独立计算P26第1题，并思考式子的意义及计算法则。
2、分数乘法的意义
分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少）
一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少）
3、分数乘法的计算法则
分数乘整数：把能约分的先约分，然后把整数与分子相乘，分母不变。
分数乘分数：同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。
4、列式计算
（1）
1 2
4吨的3 是多少？ （2）
5 3
6千克的10 是多少？ （4）
3 3
8米的4 是多少？
5 3
12公顷的5 是多少？
二、复习计算及简便计算
1、复习乘加乘减的运算顺序：先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
2、复习乘法的运算定律：
乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a＋b）×c=a×c＋b×c
3、观察P26第2题，说说这三题适合运用什么运算定律？为什么？然后学生独立完成。
4、练习：练习七第4题。
5?5?
5?1
18?(1?
5) 87?3
(8?
4)?27
6 9 9 6 3 9 86 9 27
三、复习分数乘法应用题
1、复习解答分数乘法应用题的步骤：
找到题目中的分率句，确定单位“1”。
根据题目中的数量关系，求出所要求的部分量。
2、说出把哪个数量看作单位“1”。
2
棉田的面积占全村耕地面积的 5 。
1
故事书的本数比科技书多 3 。
1
飞机速度的 5
相当于汽车速度。
3、综合练习
2
（1）9米长的绳子用去3
2
（2）9米长的绳子用去3
2
（3）9米长的绳子用去3
2
（4）9米长的绳子用去3
四、评价反思
谈谈你本节课收获？五、板书设计
米，还剩多少米？
，用去多少米？
，还剩多少米？
，还剩全长的几分之几？
分数乘法
分数乘法
解决问题
分数乘整数分数乘分数
小数乘分数
分数乘法混合运算和简便计算
连续求一个数的几分之几是多少
求比一个数多（少）几分之几的数是多少
学习反思
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