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應知應會系列教材課程大
綱
前言
八大浪費介紹
八大浪費的產生
避免八大浪費的對策
1
NWInGIE技委會推動組
應知應會系列教材前言
我可以请求你们，每天至少做一
小时有价值的工作吗？
--大野耐一
2
NWInGIE技委會推動組
應知應會系列教材前言
“動作”與“工作”
我們富士康的員工屬於哪種？
3
NWInGIE技委會推動組
應知應會系列教材
浪費的定義
定義:浪費指不增加附加價值,使成本增加的一系
列活動.
對於JIT來講,凡是超出增加產品價值所絕對必
須的最少量的物料、設備、人力、場地和時間的
部分都是浪費。這里有兩層含義﹕
不增加價值的活動﹐是浪費﹔
盡管是增加價值的活動﹐所用的資源超過了“
絕對最”的界限﹐也是浪費。
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NWInGIE技委會推動組
應知應會系列教材
浪費的三種形態
1.勉強:超過能力界限的超負荷狀態;(會導致設
備故障,品質低下,人員不安全)
2.浪費:有能力,但未給予充足的工作量的未飽
和狀態;(人員工作量不飽滿,設備稼動
率低)
3.不均衡:有時超負荷有時又不不飽和的狀態。
(差異狀態)
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