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Unit7Howmucharethesepants?(导学案)
SectionA1a—1c (第1课时)
【学习目标】:1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,2.掌握询问价格的句型:Howmuchisthis?
Itssevendollars.
Howmucharethesesocks?Theyretwodollars.
【学习重点】:学会使用询问价格的句型,并能正确回答
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一: 熟练掌握本课的11个单词
个人自读,记忆本课单词.
小组互相检查单词读写情况.
根据汉语写出下列英语单词并展示.
裤子 短袜 男衬衣 T恤衫 短裤
毛衣 鞋 裙子 出售 美元 短语:(价钱)多少
学习任务二:学习1a,掌握句型:Howmuchis/are……?Its/Theyre…….
自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
小组核对答案.
自读中的对话,理解汉语意思.
小组讨论汉语意思,并练习对话.
两人一组展示对话,小组竞争.
利用身边的实物,两人一组练习对话.学习任务三:完成听力练习
听录音,在图中圈出你听到的
练习听力对话.
二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)翻译句子:
这个帽子多少钱?五美元.
? .
这些袜子多少钱?两美元.
? .
三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)
当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?
.
四、【诊断评价】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)
(一)根据句意和首字母完成单词.
Thebluehatissevend .
Howmuch thepants?
Howmucharethe (短袜)? twodollars.
My (毛衣)isred.
—Howm isyourskirt? —20dollars.
(二)单选题
Howmuch thesepants?
is B.am C.are D.do
—Howmucharetheblacksocks? — .
A.Its10yuan. B.Its10yuans. C.Theyre10yuan. D.Theyre10yuans.
Where yournewpants? onthebed.
is,Its B.are,Theyre C. is,Theyre D.are,Its
(三)根据汉语完成句子
这条裤子多少钱?20美元.
? .
这件衬衣多少钱?8美元.
? .3.你的帽子多少钱?3美元.
? .
那个白色的书包多少钱?
?
(四)句型转换
Theredsweateris15dollars.(对划线部分提问)
?2.Herfatherhasawhiteshirt.(改为否定句)
.
五、【课后反思】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)
通过本节课的学习我最大的收获
感到自己有待加强的S是ectionA(2a—4) (第2课时)
【学习目标】:1..掌握有关颜色和服装的单词.
学会询问价格及购物用语..
【学习重点】:.购物用语.
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词..
个人自读,记忆单词.
小组互相检查读、写情况.
3. 写出下列数字并展示.
颜色 黑色 白色 红色 绿色 蓝色 黄色 大的 小的 长的 短的 职员 帮助 想要
给你 不客气 例子
4.在小组内核对答案.
学习任务二:运用Howmuch...?句型.,询问价格.1.听录音完成2a以及2b.
结对练习就2a中的物品进行自由问答.
就你自己的物品相互询问价格.
如:-Howmuchistheredsweater? -Its30$.
-How mucharethesenotebooks? -Theyre10$.
学习任务三: 掌握购物用语1.根据理解补全3a对话.小组讨论,相互检查.2
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