人教PEP版三年级下册英语《At the zoo》PartA 教学说课(第2课时).pptxVIP

人教PEP版英语三年级下册第2课时Unit3AtthezooPartA

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S1:She’sshort.She’sthin.Who’sshe?S2:She’sHanHong.S1:No.S3:She’sWangLiying.S1:Yes.

Practice让学生拿出事先准备好的玩具,并说出英语名称?然后教师请一名学生上讲台前做示范?教师指着学生手中的玩具说:Amonkey.Lookatthemonkey.Ithassmallears.Ithasbigeyesandlongtail.(etc.)之后,请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子?

运用所学的句型以及词汇来描述自己喜爱的动物，并在小组内进行交流。

人教PEP版英语三年级下册第3课时Unit3AtthezooPartA

WarmupLet’sdo:Beshort.Beshort.Beshort,short,short!

WarmupLookat:tallfatcuteshortandfatshortshort

S1:Lookatthatgiraffe.It’stall!T:Yes.It’ssotall!sotall

S2:Lookatthatbear.It’sfat!T:Yes.It’salsoshort!It’sshortandfat!shortandfat

S1:Lookatthatmonkey.S2:Wow!It’ssothin!

S3:Anelephant!S2:Ha!It’sbigandtall!

T:No.S2:It’sacat.T:Yes.Lookatmycat!It’sthin.T:Look!What’sthis,guess?S1:It’sadog.

Lookatmydog.It’sfat!

It’sapig.It’sfat.

Practice(1)将课件中的声音关闭,让学生为其中的人物配音?(2)让学生拿出事先准备好的玩具,并说出英语名称?然后教师请一名学生上讲台,做示范?教师指着学生手中的玩具说:“Amonkey.Lookatthemonkey.It’stall.”之后,请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子?

Practice(3)教师请每组派一名学生到讲台前表述组里的图片?如:Lookatmygiraffe.It’ssotall./It’sshort.教师带领学生做游戏,通过游戏的形式让学生连锁记忆,从而复习巩固介绍小动物情况的句子?