高考一轮复习专题13点线面位置关系参考答案.docxVIP

高考一轮复习专题13点线面位置关系参考答案.docx

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参考答案:

1.C

【分析】根据线面平行的性质可判断AB的正误,根据线面垂直的性质可判断CD的正误.

【详解】对于A,若,,则平行或异面,故A错误.

对于B,若,则平行或异面或相交,故B错误.

对于C,,过作平面,使得,

因为,故,而,故,故,故C正确.

对于D,若,则与相交或异面,故D错误.

故选:C.

2.A

【分析】根据线面平行的判定定理即可判断①;举反例即可判断②④;根据线面平行的性质即可判断③.

【详解】对①,当,因为,,则,

当,因为,,则,

当既不在也不在内,因为,,则且,故①正确;

对②,若,则与不一定垂直,故②错误;

对③,过直线分别作两平面与分别相交于直线和直线,

因为,过直线的平面与平面的交线为直线,则根据线面平行的性质定理知,

同理可得,则,因为平面,平面,则平面,

因为平面,,则,又因为,则,故③正确;

对④,若与和所成的角相等,如果,则,故④错误;

综上只有①③正确,

故选:A.

3.B

【分析】解法一:根据台体的体积公式可得三棱台的高,做辅助线,结合正三棱台的结构特征求得,进而根据线面夹角的定义分析求解;解法二:将正三棱台补成正三棱锥,与平面ABC所成角即为与平面ABC所成角,根据比例关系可得,进而可求正三棱锥的高,即可得结果.

【详解】解法一:分别取的中点,则,

可知,

设正三棱台的为,

则,解得,

如图,分别过作底面垂线,垂足为,设,

则,,

可得,

结合等腰梯形可得,

即,解得,

所以与平面ABC所成角的正切值为;

解法二:将正三棱台补成正三棱锥,

则与平面ABC所成角即为与平面ABC所成角,

因为,则,

可知,则,

设正三棱锥的高为,则,解得,

取底面ABC的中心为,则底面ABC,且,

所以与平面ABC所成角的正切值.

故选:B.

4.A

【分析】先用几何法表示出,再根据边长关系即可比较大小.

【详解】如图所示,过点作于,过作于,连接,

则,,,

,,,

所以,

故选:A.

5.C

【分析】根据给定条件,推导确定线面角,再利用余弦定理、正弦定理求解作答.

【详解】取的中点,连接,因为是等腰直角三角形,且为斜边,则有,

又是等边三角形,则,从而为二面角的平面角,即,

????

显然平面,于是平面,又平面,

因此平面平面,显然平面平面,

直线平面,则直线在平面内的射影为直线,

从而为直线与平面所成的角,令,则,在中,由余弦定理得:

由正弦定理得,即,

显然是锐角,,

所以直线与平面所成的角的正切为.

故选:C

6.D

【分析】取点作辅助线,根据题意分析可知平面平面,可知平面,利用等体积法求点到面的距离.

【详解】如图,底面为正方形,

当相邻的棱长相等时,不妨设,

分别取的中点,连接,

则,且,平面,

可知平面,且平面,

所以平面平面,

过作的垂线,垂足为,即,

由平面平面,平面,

所以平面,

由题意可得:,则,即,

则,可得,

所以四棱锥的高为.

当相对的棱长相等时,不妨设,,

因为,此时不能形成三角形,与题意不符,这样情况不存在.

故选:D.

7.(1)证明见解析

(2)

【分析】(1)由题意,根据余弦定理求得,利用勾股定理的逆定理可证得,则,结合线面垂直的判定定理与性质即可证明;

(2)由(1),根据线面垂直的判定定理与性质可证明,建立如图空间直角坐标系,利用空间向量法求解面面角即可.

【详解】(1)由,

得,又,在中,

由余弦定理得,

所以,则,即,

所以,又平面,

所以平面,又平面,

故;

(2)连接,由,则,

在中,,得,

所以,由(1)知,又平面,

所以平面,又平面,

所以,则两两垂直,建立如图空间直角坐标系,

则,

由是的中点,得,

所以,

设平面和平面的一个法向量分别为,

则,,

令,得,

所以,

所以,

设平面和平面所成角为,则,

即平面和平面所成角的正弦值为.

8.(1)证明见解析

(2)

(3)

【分析】(1)取中点,连接,,借助中位线的性质与平行四边形性质定理可得,结合线面平行判定定理即可得证;

(2)建立适当空间直角坐标系,计算两平面的空间向量,再利用空间向量夹角公式计算即可得解;

(3)借助空间中点到平面的距离公式计算即可得解.

【详解】(1)取中点,连接,,

由是的中点,故,且,

由是的中点,故,且,

则有、,

故四边形是平行四边形,故,

又平面,平面,

故平面;

(2)以为原点建立如图所示空间直角坐标系,

有、、、、、,

则有、、,

设平面与平面的法向量分别为、,

则有,,

分别取,则有、、,,

即、,

则,

故平面与平面的夹角余弦值为;

(3)由,平面的法向量为,

则有,

即点到平面的距离为.

9.(1)证明见解析

(2)

【分析】(1)取的中点为,接,可证四边形为平行四边形,由线面平行的判定定理可得平面.

(2)建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面

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