3D打印技术应用人才培养方案.doc

3D打印技术应用专业

人才培养方案

专业带头人：

系主任：

信息机电系

二○一八年三月

3D打印技术应用专业人才培养方案（四年）

一、招生对象

招生对象：招收初中毕业生或具有同等学历者。

二、学制与毕业规定

（一）学制

基本学制：全日制4年。

（二）毕业规定

1.学业规定：

按规定修完所有课程、成绩所有合格。

2.取证规定：

职业资格证书：计算机绘图员（三级）职业资格证。

其他规定：

参与半年的顶岗实习并考核合格。

三、专业人才需求分析及培养目的、规格

（一）市场需求：

3D打印技术出目前20世纪90年代中期，事实上是运用光固化和纸层叠等技术的最新迅速成型装置。它与一般打印工作原理基本相似，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最后把计算机上的蓝图变成实物，这种打印技术称3D立体打印技术。3D打印设备、原材料加工设备制造公司，大量需要从事生产、装配、安装、调试、培训、管理和设计、操作、加工、维护等工作的人员。

培养目的：

面向全国及运城本地制造公司、3D打印服务业，培养掌握产品设计、模具设计和3D打印的知识与技能，具有3D打印技术应用能力，能从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

面向汽车、机械制造、钢铁冶金、石油、轻工、医疗器械、包装、礼物工业、钟表、民爆、服装、化妆品、烟草、家用电器、光通讯、视听、航天航空等行业从事产品设计和老式加工制造工作；

机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检查、售后服务、经营管理等；从事3D照相馆、3D食品打印机等创意新兴行业。

（三）培养规格

1.职业素养：

热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识；有强烈的社会责任感、明确的职业抱负和良好的职业道德，敢于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、敢于创新的科学精神。

具有从事本专业所必需的文化基本知识、现代科技知识、专业基本知识和专业知识，并具有与本专业有关的多学科基本理论知识。具有从事本专业所必需的专业能力、措施能力、社会能力。具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工作中讲求协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发发明热情。具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，理解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。

2、专业知识和技能：

（1）掌握从事本专业必需的文化基本知识，涉及：德育、数学、英语、计算机应用基本、体育等课程。

（2）掌握工程制图、机械基本、电工基本、3D打印材料、公差与技术配合、素描基本、材料成型技术、美术基本等专业基本知识。

（3）掌握迅速成型设备的原理与应用、3D扫描的原理与应用、工业产品设计、表面解决工艺、立体造型设计、逆向工程、平面设计、产品设计体现技法等专业核心知识。

（4）掌握多种常用的迅速成型设备的使用措施，并能运用手绘和三维软件完毕工业产品设计；掌握表面解决的基本措施和手段，可以独立编程和操作3D打印机打印产品，可以运用三维扫描仪和有关软件对产品进行逆向设计；掌握常用3D打印材料的特性与成型措施，并能对至少一种迅速成型措施进行成本核算。

（5）掌握3D打印项目管理、电子商务的基本理论知识。

3．能力规定

（1）具有较好的平面设计基本功，能手绘产品草图，效果图；

（2）具有较强的三维软件建模能力，特别是曲面建模能力，能运用软件对产品进行仿真渲染；

（3）熟悉机械制图，能绘制产品工程图，熟悉多种工量具的使用，能检查产品；

（4）掌握迅速成型设备的操作,可以对多种迅速成型设备的调试与校核；

（5）熟悉产品的功能与特性，熟悉表面解决工艺；

（6）熟悉产品的逆向设计，能根据图纸或者图片，对原有产品进行更改设计；

（7）具有从事3D打印项目管理、逆向工程项目管理或经营管理的能力；

（8）具有营销筹划和网络营销等电子商务能力。

四、职业范畴

序号

专业（技能）方向

相应职业（工种）

职业资格证

1

计算机绘图

计算机绘图员?

高档计算机绘图员

2

3D产品设计

3D产品设计师

?

五、课程体系

(一)课程体系设计思路

通过社会调研得知，3D打印技术应用专