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Unit5ApartyGrammartimeFuntime
教学目标：
1.语言能力：学生能够熟练运用家务相关词汇，并会运用Whatareyoudoing?Iam..../Weare....以及Whatishe/she/itdoing?He/She/Itis....等句型问答。
2.学习能力：学生能够在活动中理解并掌握现在进行时态句型的用法及规则，并能熟练运用。
3.思维品质：学生能够通过活动，分析并推断出现在进行时态的特点。
4.文化意识：学生能够在感受Mike一家互相分担家务后，自己在家也能帮助父母做家务，养成良好的习惯。
教学重点：
1.语言
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