小学语文统编版教学课件:20 金字塔 (1).pptx

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雄伟壮观

美丽

你看到了怎样的景象?用一个词语说说自己的感受。

金光闪闪

金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文

明的遗迹。金字塔是古埃及法老(即国王)的陵墓,陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。

浏览迎一

本课课文是由两

篇短文组成的。

《金字塔夕照》

《不可思议的金字塔》

默读两篇短文,思考:两篇短文分别写

了什么内容?表达方式有什么特点?

内容

《金字塔夕照》

描绘了夕阳下的金字塔美景

《不可思议的金字塔》

介绍了金字塔的相关信息

两篇短文分别写了什么内容?

两篇短文的表达方式各有什么特点?

表达方式

《金字塔夕照》

散文

《不可思议的金字塔》

)短文分成许多段落,段落之间好像没有什么关系,没有连续的故事性非连续性文本

短文中除了文字,还有图片、数据介绍,旁批中有很多问题。

rèn

kuì

āi

làn

尔梁什玄好与法比住这些生字的咚?

nián

zhàn

xiá

首我会认

甲骨文小篆楷书

刀上加一点,表示刀的锋利的部分。

猜一猜:图片所示的是哪一个字?

rèn

与水有关。

zhàn

清澈;深。

清湛

làn

大水漫溢。

泛滥

水中沉淀的泥沙。

淤泥

看偏旁,猜字义。

读一读,比一比。

xiáxiáxiá

瑕暇遐

玉上的斑点,比喻缺点。

空闲。

远;长久。

白璧微瑕

闲暇

遐想

苔读一读

译名

刀刃

dēng

黄澄澄

不愧遐想

泛滥淤泥

zhuó

黏着物熠熠发光

古埃及

精湛

h

4

骆驼识字

《不可思议的金字塔》

非连续性文本在初读时可能会让人

觉得内容比较零散,但认真阅读,就会

发现篇章之间、语段之间、图文之间都

是有一定联系的。浏览短文,说说短文

是从哪两个方面来写的。

最大的金字塔——胡夫金字塔

塔的重量:约600下吨

塔基面积:约5.3

塔的体积;约260

关于胡夫金字塔的信息

期江

字建造胡夫金:字塔

在天文历法方面,他们将一年定为365

天,并规定每年12个月,一个月30天,

剩余5天作为节日。

塔原高约146米,塔基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。

古埃及人掌握了精湛的造船技术,这些船能在尼罗河上航行。

尼罗河被及的母亲河。它每年定金字塔为什么要建

ai

建造金字塔时的古埃及

的历史

这些船可能会有哪些用途呢?

不可思议的金字塔

古|

理(

约230米

开罗郊外

自读这一部分,思考下面的问题:

(1)这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息?

(2)这部分有哪些图示?分别提供了什么信息?

(3)这部分的批注中提了哪些问题?每个问题

和文本中的信息有什么联系?

最大的金字塔——胡夫金字塔

大小

重量

建造年代

建造材料

建造工艺

神奇的数据

(1)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分介绍了

胡夫金字塔的哪些信息?试着借助表格整合信息。

关于胡夫金字塔的信息

大小

重量

建造年代

材料

建造工艺

神奇的数据

班级交流整合后的信息。

(2)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分有哪

些图示?分别提供了什么信息?

地标指示图

——点明胡夫金字塔的

位置在开罗郊外。

开罗郊外

胡夫金字塔立体图

——直观地说明塔基

原边长和塔原高。

约230米

约146米

示意图

——直观地表现出石头

之间的结合非常紧密。

利用你从这一部分的文字和图示中

了解到的信息,给小组同学介绍一下胡夫金字塔吧!

最大的金字塔——胡夫金字塔

胡夫金字塔位于开罗郊外,建于公元前2600

年左右。塔的重量约600万吨,塔基面积约5.3万平方米,塔的体积约260万立方米。塔原高约146米,塔基原边长约230米。建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材砌成,石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧密,即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。

为什么在几千年的

时间里,一直没有出现比它更高的建筑呢?

当时的人们是怎

么修建金字塔的呢?

如此精湛的工艺,

几千年前的工匠们是怎

么实现的呢?

么联系呢?找出每个问题对应的短

文内容,对照起来读一读。

(3)“最大这些问题和文本中的信息有什

的批注中

这是巧合吗?

提了哪

建于公元前2600年左右。建

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