第28课《海的女儿》 大单元教学课件 四年级语文下册（统编版）.pptx

四年级语文下册统编版

《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》

猜童话

这个小美人鱼铜像位于丹麦

哥本哈根的海滨。她的原型便是丹麦童话作家安徒生1837年创作的童话《海的女儿》中的主人公。

新课引入

汉斯·克里斯蒂安·安徒生，(1805-1875),19世纪

丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。

认识作者

安徒生(1805-1875)

学习任务二

自主阅读，整体感知

1.用较快的速度默读课文；

2.说说你觉得奇妙的地方，

3.再和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。

4.感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，

说说你对最小的公主有了哪些新的了解。

阅读提示：

我会认

shǐdiànfǔ

矢车菊宫殿抚摸

qià

恰恰

jīng

鲸鱼

liú

硫黄

nì

亲昵

不可一世

瞥见

珊瑚

抚摸

恰恰

宫殿

蔚蓝

亲昵

词语积累

蚌壳

消磨

皇冠

闪烁

词语解释

【消磨】度过(时间，多指虚度)。

【闪烁】(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

【瞥见】一眼看见。(多指无意中看见某事)

【亲昵】十分亲密。

【不可一世】自以为在当代没有一个人比得上，形容

极其狂妄自大。

整体感知

课文主要讲了一个什么样的故事?一边读一边找

一找关键语句。

提示：根据“在海的远处”“海里最深的地方有一

座海王的宫殿”“她们把漫长的日子消磨在王宫

里”“她最大的乐趣是听关于我们人类的故事”等语句

的提示，可以概括出课文每个部分的大意。

整体感知

划分层次，把每个部分的意思概括出来。

第一部分(第1～2自然段):描写了美丽的海底世界和海王

宫殿的样子。

第二部分(第3～6自然段):写海公主们的海底生活情形。

第三部分(第7～11自然段):写爱听祖母讲故事的海公主非

常渴望看看人类世界。

再读课文，感受奇妙

明确要求

这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。

用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再

和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。感兴

趣的同学可以完整地读读这篇童话，说说你对最小

的公主有了哪些新的了解。

这篇课文是《海的女儿》的开头部分，如

果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目

较合适?

拟小标题

再次快速读文，画出课文中觉得奇妙的地方，写上自己的

体会，在小组内交流。

小组合作学习

不是的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它

们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，

它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶

中间游来游去，像是天空中的飞鸟。

奇妙

海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成

的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的

蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因

为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可

以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。

海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成

的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的

蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因

为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可

以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。

奇妙

宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝

色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，

枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄

发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。

奇妙

宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝

色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，

枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。

色彩缤纷

如幻如梦

五颜六色

光怪陆离

五彩斑斓

绚丽多彩

宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多

的树木。树上的果子像_,花朵开得像

,地上全是最细的沙子，像

O

_

宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝

色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，

枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄

发出的光焰。

奇妙

默读3—11段，你看到了一个怎样的人鱼公主?

划出相关的句子。

她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的

花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最

深的湖水。

奇妙

可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，

同时她也只种像太阳