小学语文统编版教学课件：22 古诗三首.pptx

没有伟大的品格，就没有伟大的

人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

——[法国]罗曼·罗兰

从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

◎学习从多个方面写出人物的特点。

第七单元

古诗三首

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

你能接着往下背吗?

出

说说你对王

昌龄的了解。

塞

王昌龄唐代著名边塞诗人，因

极善写诗，人称“诗家天子”;

又因他的诗作以七绝最妙，人们也

称他为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》,后人收集整理有《王昌龄集》。

作者简介

根据信旁猜

猜罕的意总，

róng

去

容

fú

芙

芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。

读送题谁幌读懂了什么?

芙蓉楼送辛渐

OOO○OO

◎“送”点明这是一首送别诗；◎“芙蓉楼”是送别的地点；

◎诗人王昌龄送别“辛渐”。

自读古诗，读准字音。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

Uò

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

F

(洛阳)

(落叶)

洛落

比一比，再组词。

luò

再读古诗，读准节奏。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨/连江/夜入吴，

平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。

送别诗中往往会诗人在景中藏着怎样的情些景

物?用三角号”感呢?你从哪里读出来的?

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

AA

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

△

“寒”→增添了冷清的意味，渲染

景中藏情了离别的气氛。

“孤”→既写出了雨后楚山的孤影，

也表达了诗人的孤寂心情。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——唐(李白)众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

——唐(李白)

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

OO,0

吴地天刚亮

迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩

渺的江水连成一片。天亮时我将送你启程，

而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。

诗人融情于景。朗读诗句，声音稍低，语调平缓，读出诗人离别的忧愁和孤寂。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

离别的忧愁和孤寂

冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。

冰心比喻心地无明，水清玉洁。

玉壶比喻品质高洁。

“冰心”“玉壶”都是比喻。分别比喻什么呢

在王昌龄之前，“冰心”“玉壶”就已经被人写

进诗中：

直如朱丝绳，清如玉壶冰。

——[南朝]鲍照《代白头吟》

人像垂下的红丝绳一样耿直，像

玉壶里的冰一样清透。

离别的时候心里拿什么赠送给你，我

这自有如装在玉壶里的冰一样纯洁的真情。

离心何所赠，自有玉壶冰。

——[唐]骆宾王《送别》

鲍照用“玉壶冰”表现清透的人品，骆宾王用

“玉壶冰”形容纯洁的真情。王昌龄又用“一片

冰心在玉壶”表现了自己怎样的精神品格呢?

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

写作背景

王昌龄曾在朝廷做官，为人刚正不阿，为官清

廉，却屡遭奸佞小人诋毁诬陷，两次贬官。开元二十七年(739年),被贬为江宁丞，开元二十九年 (741年),又被贬到非常偏僻的龙标作县尉。他始终不肯向恶势力屈服，顽强斗争，直到“安史之乱”时被濠州刺史闾丘晓所杀，终年不到六十岁。他一生壮志未酬，这首诗是他第二次遭贬时所作。

言志

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

诗人是在表明自己

纯洁正直的精神品格。

如果洛阳的亲友询问我的情况，就请你

一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

朗读诗句，读出诗人的谆谆叮咛和对内心的坚持。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

朗诵全诗，读出诗人的离愁，更要表现诗人的品格。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

拓展阅读

芙蓉楼送辛渐(其二)

[唐]王昌龄

丹阳城南秋海阴，

丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。

读一读，比

比，两首诗有什

么相同之处?

丹阳城南秋海阴丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。

OOO

景中藏情：心情孤寂

表露心迹，和“一片冰心在玉壶”的表达方式一样。

芙蓉楼送辛渐(其二)

[唐]王昌龄

《芙蓉楼送辛渐》通过描写诗人送别

朋友辛渐的情景，表达了诗人与友人的离别的忧愁与孤寂，以“冰心”和“玉壶”自喻，表明了纯洁正直的志向和