小学语文统编版教学课件：我爱你，汉字 (1).pptx

剪纸

印章

有人说，一个汉字就像一幅画，一个汉字就是一段历史。一起欣赏这些体现汉字艺术的图片，和大家说说你的感受吧!

扇面

这是传统的民间艺

术——剪纸，在大写的“寿”背后，有很多个字体各异的“寿”字，篆、隶、楷、行、草等无所不包，寄托着人们长寿的理想。

这幅扇面书法作品是晚清著名学者孙诒让所题的一首诗：“大秦古国昔茫昧，访石于今遍八瀛。汉使何曾见西海，一笺已足傲甘英。六书微义象形始，画

狗盱鸟惜不殊。何意重瀛文教隔，沮仓字例竞冥符。”

从庄重的匾额到灵动的剪纸，从书画大师

的印章到文人贤士的扇面，反映了汉字悠久的历史与丰富的文化内涵。身为中国人，我们为汉字文化以及汉字艺术而感到自豪。

剪纸

印章

扇面

家爱你，汉安

从下面的内容中选择一项开展活动，写一份

简单的研究报告。“阅读材料”供参考。

搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。

调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围

绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。

阅读“活动建议”,了解本次学习活动的任务。

活动建议

○o

阅读材料

阅读5篇“阅读材料”,边读边思考：

①从以上材料中，你了解到汉字哪些方面的历史?

②你对汉字书法艺术有了哪些了解?

③为什么要调查生活中用字的不规范情况?

④一份简单的研究报告包括哪几个部分?

甲骨文

一

H

昨

金文

D

茶

小篆

日

日)

車

界

隶书

曰

月

車

馬

楷书

日

月

車

馬

阅读材料，说一

说汉字的演变过程。

1汉字字体的演变

解册

豫杯笋燭且举象炜

鹿鸠沐煌

名在

忧接蓝銀

足酸寐絮

·I甲骨文

·…I金文

·…I小篆

·I隶书●……|楷书

于歌眠扇

顿酒夕圍

水高

业软司详案不灵

汉字字体的演变

篇-弦晝紈

司中葡踢横业唐元甲諸业前

肠不

干认上

31

罪

汉字有悠久的历史，

汉字字形的总体发展趋势

是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。

高

从汉字字体的演变的历史中，你发现了什么?

甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

⊙日曰曰

D

月

月

車

車

車

由面审

址

日

)

2甲骨文的发现

我国现存的最早的文

字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的甲骨文。

猜一猜下面几个甲是甲骨文象形性较强。

秉外北

#并册

三幅书法作品出自三位书法

家，内容都节选自《千字文》。

陽要腾残雨露结為霜

震水玉出崛藏酬

宙性首

兴居信分法之来

是展宿列喉来

藏成嚴律

箴律吕调物重脖枝雨

暑位秋收安藏間海成

霞結者君垒生恶a玉

必周到编之湖珠

明代文征明行草《千字文》(局部)

唐代怀素草书《千字文》(局部)

酒稀言我珠

南朝智永楷书《千字文》(局部)

于牛

弟本弥

4个

2

菜重芥姜。

果珍李柰

珠称夜光。

剑号巨阙，

玉出昆冈。

金生丽水;

露结为霜。

云腾致雨;

律吕调阳。

闰余成岁，

秋收冬藏。

寒来暑往，

辰宿列张。

日月盈昃;

宇宙洪荒。

天地玄黄，

结合《千字文》内容，

对比欣赏三幅书法作品，感受书法艺术的魅力。

《千字文》节选

嚴水玉出岷岗

美来

律名

菜重芥姜。

果珍李柰;

珠称夜光。

剑号巨阙，

玉出昆冈。

金生丽水;

露结为霜。

云腾致雨;

律吕调阳。

闰余成岁;

秋收冬藏。

寒来暑往;

辰宿列张。

日月盈昃;

宇宙洪荒。

天地玄黄;

芴

雲騰残雨露结為霜

爵H

争

端庄雄伟

形体方正

楷书

南朝智永楷书《千字文》(局部)

结构简省

飞动自然

笔画连绵

草书

唐代怀素草书《千字文》(局部)

行草

行云流水

舒展有型

明代文征明行草《千字文》(局部)

4制定国家通用语言文字法的必要性

阅读材料，说一说我们为什么

要调查生活中用字不规范的情况。

4制定国家通用语言文字法的必要性

我国是一个多民族、多语言、多文种的国

家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形

式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规范国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维