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2024届甘肃省张掖市第二中学高三下学期第三次模拟语文试卷参考答案及评分细则.pdf

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2024届甘肃省张掖市第二中学高三下学期第三次模拟语文试

卷参考答案及评分细则

高三语文

一.现代文阅读

1.C(A.符合“战争和暴力成为常见现象”。B.符合“战争和暴力成为常见现象”。

C.属于人类驯化野兽,不能证明“古代中国已经进入文明社会”。D.符合“出现凌驾于全社

会之上的王权和国家”。)

“链接材料”参考译文:

轩辕的时候,神农氏的后代已经衰败。诸侯之间互相攻战,残害百姓,而神农氏没有力

量征讨他们。于是轩辕就习兵练武,去征讨那些不来朝贡的诸侯,各诸侯这才都来归从。而

蚩尤在各诸侯中最为凶暴,没有人能去征讨他。炎帝想进攻欺压诸侯,诸侯都来归从轩辕。

于是轩辕修行德业,整顿军旅,研究四时节气变化,种植五谷,安抚民众,丈量四方的土地,

训练熊、罴、貔、貅、貙、虎等猛兽,跟炎帝在阪泉的郊野交战。先后打了几仗,才征服炎

帝,如愿得胜。蚩尤发动叛乱,不听从黄帝之命。于是黄帝征调诸侯的军队,在涿鹿郊野与

蚩尤作战,终于擒获并杀死了他。诸侯都尊奉轩辕做天子,取代了神农氏。

2.B“摇篮”即文明的摇篮,最早。

“星斗”指的是“众多文明,散布在中国的四面八方,犹如满天星斗”,时间在“距今5000

年前后”。

“古国”,即古老的国家,具体指“中华大地上的各个区域发展出各具特色的区域文

明”,时间在“距今5000年前后”。

“择中”,即“选择中原”,因为“中原地区的文明兼收并蓄”“成为最为兴盛的文

明”,时间在“距今4300~3800年前”。

综上,“摇篮”最早;其次是“星斗”“古国”,二者并列存在;最后是“择中”。

3.CC.不符合,不属于“具有可辨识王权和国家的物化标志”。

4.C“迥然不同”错,依据“考古学家夏鼐先生、苏秉琦先生提出了各自关于中华文明起源

的研究思路”,可知二位提出了各自的研究思路,但不一定是“迥然不同”。

5.【答案要点】

①“中国标准”与唯物主义思想家的理论一脉相承。

②“中国标准”中的核心要素突出。

第1页共12页

③“中国标准”中支持核心要素的物化标志丰富而明确。

④“中国标准”也符合世界其他原生文明的特点,具有普遍意义。(每点2分,答出三点可

得6分)

【评分细则】制定人:邢平均分:4.51

①“中国标准”与唯物主义思想家的理论一脉相承。/以历史唯物主义为指导/重视客观事物,

以考古调查发掘为手段,以现代科技为支撑

②“中国标准”中的核心要素突出。/新标准的核心要义是国家的产生

③“中国标准”中支持核心要素的物化标志丰富而明确。/具有可辨识王权和国家的物化标志

/或具体为“公共设施”、“高等级建筑”、“大型墓葬”等

④“中国标准”也符合世界其他原生文明的特点,具有普遍意义。

(每点2分,答出三点可得6分)

【问题反馈】

1.遗漏要点或重复作答。遗漏历史唯物主义这一点的比较多

2.比较角度泛化,不具体。如笼统答西方的标准立足西方,中国的标准立足中国。

3.部分同学不分条,部分同学只分两条,注意按分值分条,有的字迹过于潦草。

4.依然还有一部分同学答错位置,下次要注意

(二)现代文阅读Ⅱ

6.(3分)B【解析】“不是为了怒江山水”错。

7.(3分)C【解析】“凸显马帮的愚昧落后”错。

8.第八题评分细则(制定人:马平均分:2.13)

①(山水)多姿/变化之美②(怒江人家/村落)邈远/神秘之美③(东方大峡谷)雄奇之美④

(怒江第一湾)优雅之美⑤(皇冠山)高贵华美。

评分参考:答出一条给1分,景色特点每条一分,给满5分为止。

存在问题:①把题干中“怒江”的狭隘地理解为“江水”,应为怒江流域的景色。

②文本分层意识薄弱,导致答题角度不全。

③缺乏总结意识,“山水多姿之美”是对整个怒江景色特点的概括,这一条较少同学想到。

④概括自然之美,个别学生答风光美、人文美、人性美、发展美

9.(6分)

①“山河打开自己”是指山河敞开博大的胸怀,袒露自己的美,迎接四面八方的来客。

第2页共12页

②人像山河一样敞开自己的胸怀,勇敢面对个人际遇,充实而快乐。(北京老人和李导,都

没有因为个人的不幸遭遇而封闭自己,他们一个迈开脚步四处旅游,一个开启了人生的另一

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