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2024届甘肃省张掖市第二中学高三下学期第三次模拟语文试
卷参考答案及评分细则
高三语文
一.现代文阅读
1.C(A.符合“战争和暴力成为常见现象”。B.符合“战争和暴力成为常见现象”。
C.属于人类驯化野兽,不能证明“古代中国已经进入文明社会”。D.符合“出现凌驾于全社
会之上的王权和国家”。)
“链接材料”参考译文:
轩辕的时候,神农氏的后代已经衰败。诸侯之间互相攻战,残害百姓,而神农氏没有力
量征讨他们。于是轩辕就习兵练武,去征讨那些不来朝贡的诸侯,各诸侯这才都来归从。而
蚩尤在各诸侯中最为凶暴,没有人能去征讨他。炎帝想进攻欺压诸侯,诸侯都来归从轩辕。
于是轩辕修行德业,整顿军旅,研究四时节气变化,种植五谷,安抚民众,丈量四方的土地,
训练熊、罴、貔、貅、貙、虎等猛兽,跟炎帝在阪泉的郊野交战。先后打了几仗,才征服炎
帝,如愿得胜。蚩尤发动叛乱,不听从黄帝之命。于是黄帝征调诸侯的军队,在涿鹿郊野与
蚩尤作战,终于擒获并杀死了他。诸侯都尊奉轩辕做天子,取代了神农氏。
2.B“摇篮”即文明的摇篮,最早。
“星斗”指的是“众多文明,散布在中国的四面八方,犹如满天星斗”,时间在“距今5000
年前后”。
“古国”,即古老的国家,具体指“中华大地上的各个区域发展出各具特色的区域文
明”,时间在“距今5000年前后”。
“择中”,即“选择中原”,因为“中原地区的文明兼收并蓄”“成为最为兴盛的文
明”,时间在“距今4300~3800年前”。
综上,“摇篮”最早;其次是“星斗”“古国”,二者并列存在;最后是“择中”。
3.CC.不符合,不属于“具有可辨识王权和国家的物化标志”。
4.C“迥然不同”错,依据“考古学家夏鼐先生、苏秉琦先生提出了各自关于中华文明起源
的研究思路”,可知二位提出了各自的研究思路,但不一定是“迥然不同”。
5.【答案要点】
①“中国标准”与唯物主义思想家的理论一脉相承。
②“中国标准”中的核心要素突出。
第1页共12页
③“中国标准”中支持核心要素的物化标志丰富而明确。
④“中国标准”也符合世界其他原生文明的特点,具有普遍意义。(每点2分,答出三点可
得6分)
【评分细则】制定人:邢平均分:4.51
①“中国标准”与唯物主义思想家的理论一脉相承。/以历史唯物主义为指导/重视客观事物,
以考古调查发掘为手段,以现代科技为支撑
②“中国标准”中的核心要素突出。/新标准的核心要义是国家的产生
③“中国标准”中支持核心要素的物化标志丰富而明确。/具有可辨识王权和国家的物化标志
/或具体为“公共设施”、“高等级建筑”、“大型墓葬”等
④“中国标准”也符合世界其他原生文明的特点,具有普遍意义。
(每点2分,答出三点可得6分)
【问题反馈】
1.遗漏要点或重复作答。遗漏历史唯物主义这一点的比较多
2.比较角度泛化,不具体。如笼统答西方的标准立足西方,中国的标准立足中国。
3.部分同学不分条,部分同学只分两条,注意按分值分条,有的字迹过于潦草。
4.依然还有一部分同学答错位置,下次要注意
(二)现代文阅读Ⅱ
6.(3分)B【解析】“不是为了怒江山水”错。
7.(3分)C【解析】“凸显马帮的愚昧落后”错。
8.第八题评分细则(制定人:马平均分:2.13)
①(山水)多姿/变化之美②(怒江人家/村落)邈远/神秘之美③(东方大峡谷)雄奇之美④
(怒江第一湾)优雅之美⑤(皇冠山)高贵华美。
评分参考:答出一条给1分,景色特点每条一分,给满5分为止。
存在问题:①把题干中“怒江”的狭隘地理解为“江水”,应为怒江流域的景色。
②文本分层意识薄弱,导致答题角度不全。
③缺乏总结意识,“山水多姿之美”是对整个怒江景色特点的概括,这一条较少同学想到。
④概括自然之美,个别学生答风光美、人文美、人性美、发展美
9.(6分)
①“山河打开自己”是指山河敞开博大的胸怀,袒露自己的美,迎接四面八方的来客。
第2页共12页
②人像山河一样敞开自己的胸怀,勇敢面对个人际遇,充实而快乐。(北京老人和李导,都
没有因为个人的不幸遭遇而封闭自己,他们一个迈开脚步四处旅游,一个开启了人生的另一
扇门,积极
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