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- 2024-07-01 发布于河北
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《唐诗五首--野望》教学设计
教学目标:
1.通过不同形式的朗读,初步了律诗的特点;
2.通过反复的诵读和品味,体会诗歌的遣词造句之妙;
3.通过对“真隐士”的质疑探究,体会诗人的寂寞心。
教学难点:
1.通过反复的诵读和品味,体会诗歌的遣词造句之妙;
2.通过对“真隐士”的质疑探究,体会诗人的寂寞心。
教学过程:
一、导入新课
中国是诗的
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