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手工教案〔优秀10篇〕
手工制作教案篇一
由于小班幼儿年龄较小,对手工活动比拟感兴趣,他们又都很喜欢小动
物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过
让幼儿学习撕纸、粘贴,培养幼儿的手工技能。
1、学习撕纸块,用胶棒〔或浆糊〕粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性,提高手眼协调活动的能力。
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸,乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。
1、请幼儿观看课件,引起幼儿学习兴趣。
“小朋友,你知道小鸟怎么了?〔找不到家了〕“小朋友想不想帮小鸟造
一个家呢〞〔想)“今天老师请小朋友,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好
不好?(好〕2、教师示范撕纸的方法。〔提醒幼儿认真听、仔细看〕。
〔1〕教师边示范边讲解撕纸块的方法。
〔2〕将撕成的纸块,在纸的反面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、教师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶,教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮
廓内。〔活动时伴有轻音乐〕5、出示“小鸟〞,请小朋友将“小鸟〞送回家。
6、教师小结:为了给小鸟一个平安的家,请小朋友们要保护、保护环境,
关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
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7、活动结束,幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
在手工区教师带着幼儿用各种材料制作树叶。
大班手工教案篇二
制作意图:
1、在教学中只单纯运用图片、挂图进行操作来吸引孩子的兴趣是不够的,
不能更好的吸引孩子的注意力。
2、孩子的天性是好奇的,总是喜欢看一看,摸一摸,为了让幼儿在探索、
思考、操作、欣赏中掌握有关的平衡知识,从小培养孩子爱科学,因此,我们
制作了这个玩教具。
教育价值:
1、鸡妈妈和小鸡的制作可以激发幼儿爱科学,了解物体不倒的方法和原
理。
2、根据物理学平衡知识的种类和物体的稳度,打下了感性的知识根底,在
玩不倒鸡时感受到一个物体的底部较重,上部较轻,而且底部凸球形的它就能
到达自然挺立的状态。
3、既可以供欣赏之用,还可以给幼儿玩耍。
4、培养幼儿爱科学的意识。
选择材料:大饮料瓶两只、彩带、即时贴、天然泥、一个乒乓球、塑料
绳、铁丝、黑毛线。
制作方法:
1、大鸡的制作:将两个大饮料瓶都从中间斜着剪下来,其中一个下半局部
做鸡身的底部,上半局部当作鸡尾,另一只饮料瓶的上半部当作鸡的上身,把
瓶口剪去粘上乒乓球当作鸡头,鸡身的底部放上天然泥,能够自然竖立,鸡身
的底部、鸡尾、鸡头三局部插接好,粘贴牢固,用彩带剪成羽毛,有层次的粘
贴好,即时贴做鸡的嘴、眼、鸡冠。
2、小鸡的制作:用塑料绳做成一大一小的塑料球,用剪刀剪整齐;用铁丝
把两个球连接起来;用铁丝做成小鸡的两条腿、一张嘴,漏出铁丝的地方缠上
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塑料绳;用黑毛线从头的中间穿透、打结鸡的眼睛即可做成。
大班手工教案篇三
活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴
唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征,灵活的运用规定的材料,在纸盘上创造出有
趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作,完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活
动。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备
1、材料操作包、综合材料包
2、纸盘、双面胶、儿童平安剪刀
3、爸爸的。图片游览
4、范例范画
活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活
图片等。
3、教师出示材料包,引导幼儿进入今天主题,制作创意手工,盘子爸爸,
送给爸爸做礼物,激发幼儿动手的兴趣!
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