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《毛泽东思想概论》课程考核大纲

【考核目的】

了解学生对毛泽东思想的科学体系、主要内容、毛泽东思想的立场、观点和方法的掌握情

况，帮助学生了解近现代中国社会发展和革命运动的规律，检验学生理论与实际相联系的情

况，并为以后的教学提供反馈信息。

【考核范围】

毛泽东思想的基本原理和基本观点，近现代中国社会的国情，中国人民革命斗争的历史进

程和发展规律，提高学生马克思主义的理论修养，力求使学生能够做到理论联系实际，提高学

生运用毛泽东思想分析问题和解决问题的能力，使学生成为社会主义现代化建设所需要的接班

人。

【考核方法】

课程考核包括形成性考核与终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成绩的40%，包括学

生出勤情况（5%）、课堂学习态度及回答问题情况（20%）、课后作业完成情况（15%）。终结

性考核成绩占总成绩的60%。

【期末考核形式】

期末考核采用闭卷笔试。

【期末考试对试题的要求】

主、客观试题的比例：主观性试题占50%，客观性试题占50%。

题型比例：单选题20%、多选题10%、填空题10%、辨析题10%、简答题20%、论述题15%、

材料分析题15%。

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:50:10。

【期末考试的具体内容】

第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位

知识点：

1.毛泽东思想的科学涵义2.毛泽东思想的理论体系3.毛泽东思想的历史地位4.

毛泽东思想的指导作用

考核目标：

1.了解：（1）毛泽东思想科学体系的特征（2）毛泽东思想与毛泽东的思想的关系与

区别

2.理解：毛泽东思想的历史地位

3.掌握：（1）毛泽东思想的科学涵义（2）毛泽东思想的理论体系

4.运用：在新的历史条件下如何坚持和发展毛泽东思想

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第三章毛泽东思想的形成和发展

知识点：

1.毛泽东思想产生的历史条件2.毛泽东思想产生的理论基础3.毛泽东思想的形成过

程4.毛泽东思想成熟的标志5.毛泽东思想的新发展

考核目标：

1.了解：（1）毛泽东思想的萌芽（2）毛泽东思想的基本形成（3）毛泽东思想

产生的实践基础（4）毛泽东思想指导地位在全党的确立

2.理解：（1）毛泽东思想产生的历史条件（2）毛泽东思想产生的理论基础

3.掌握：（1）毛泽东思想成熟的条件（2）毛泽东思想在各个历史发展时期的主要表

现和重要特征（3）毛泽东思想同教条主义和经验主义错误倾向的斗争

4.运用：（1）正确评价毛泽东思想（2）毛泽东思想的新发展

第四章新民主主义革命的理论

知识点：

1.半殖民地、半封建社会的主要特点2.近代中国社会的基本国情和主要矛盾

3.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的必然性4.新民主主义革命总路线

5.新民主主义革命纲领6.农村包围城市、武装夺取政权道路7.中国革命的三大法宝

8.民族资产阶级的两面性9.“工农武装割据”思想与“农村包围城市”思想的关系

考核目标：

1.了解：（1）新民主主义革命总路线的形成过程（2）新民主主义革命的基本纲领

（3）新民主主义革命道路理论

2.理解：（1）新民主主义革命的对象（2）新民主主义革命的领导力量（3）新

民主主义革命的动力（4）新民主主义革命的性质（5）新民主主义革命的前途（6）

三大法宝的关系

3.掌握:（1）中国革命发生、发