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学生信息管理系统实训总结

篇一：学生信息管理系统实验报告

西安郵電學院

数据库原理及应用设计报告

题目：学生信息管理系统

院系名称：理学院专业名称：班级：学生姓名：

学号（8位）：指导教师：

孙家泽

设计起止时间：20XX年12月19日~20XX年12月30日

一.设计目的

学生管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。用户的需

求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数

据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结

构以及数据处理的流程，为后面的设计打下基础。本系统是针对高等

院校的学生信息管理，因此学生信息管理系统的用户包括系统管理

员、教师和学生。主要涉及学生信息、课程信息以及选课记录和成绩

等数据信息。

二.设计内容

学生管理信息系统的功能总结起来，共需要以下几个方面。1、管理

学生信息

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管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种

条件查询出需要的信息。

2、管理课程信息

管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种

条件查询出需要的信息。

(:学生信息管理系统实训总结)3、管理选课与成绩

根据学号进行选课，登记所选课程的成绩；可以根据学号查询出选课

信息与成绩。

三．概要设计

管理员负责对学生信息，课程信息，成绩信息的输入。学生可以完成

查询和选课的功能。

1．功能模块图；

（1）系统管理模块，进入系统后，可以选择退出系统

（2）学生管理模块，包括学生信息添加，删除，修改。

（3）课程管理模块，包括课程信息添加，修改，删除。

（4）成绩管理模块，包括成绩的添加，修改。

（5）信息查询模块，包括学生查询，课程查询，成绩查询。

2．各个模块详细的功能描述。

学生信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删

除等操作。学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修

改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。

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信息查询管理——学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，系统管

理员负责把老师提交的学生成绩进行管理。

课程信息管理——系统管理员可根据具体院系要求开设不同课程。

系统用户管理——系统管理员负责用不同的权限来限制不同用户对

系统的使用。

四．数据库设计

针对一般学生管理系统的需求，通过对学生学习过程的内容和数据流

程分析，设计如下所示数据项和数据结构。

学生基本信息：包括的数据项有学生学号，姓名，性别，祖籍，家庭

住址，入学年份，出生日期，所在学院，专业。

课程基本信息：包括的数据项有课程号，课程名，任课教师，上课地

点，上课时间，课程类型。

学生成绩信息：包括学生学号，所选课程的课程号，成绩。

1、ER模型的设计

学生信息管理系统概念结构设计是在系统的需求分析、数据流程图和

数据字典基础上的抽象，结合联系ER模型的设计方法，进行如下概

要结构设计。为了使ER图表示得更加清晰，将E-R图分成实体属性

ER图及实体联系ER图。

(1)用实体及其属性的部分ER图表示数据库系统的概念模型。①学生

信息实体ER图，

②班级信息实体ER图

(2)

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用实体及其联系的部分ER图表示数据库系统的概念模型，实体之间

ER图

篇二：学生信息管理系统实训报告

项目小组任务分配表

前言

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人

们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作

用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工

管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存

储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学

生档案管理的效率,也是进行科学化、正规化管理，与世界接轨的重

要条件。

随着国家对于教育的重视逐渐加大，学校正向着大型化、规模化发展，