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课题结题报告范文

对于一个科研课题来说，撰写是课题研究的最后一个程序。

结题报告如何撰写呢尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有

所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。就其

结构而言，教育的一般结构是：

1.研究报告的题目

研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力

训练报告”;“‘成功教育’”;“‘和谐教育实验阶段性成果研究报

告”;“‘初中语文教学思维训练’”;“利用电教媒体优化课堂结构，促

进教学目标的实现初中课堂教学tet模式”等等。一般在题目下面都

应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。

2.研究问题的提出

问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能。

这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，

以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所

要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什

么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论

证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。

3.课题研究的方法

在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：

(1)根据课题的特点，选用何种研究方法。

(2)研究对象(即样本)的取样方法、数量(即容量)、条件(即研究前所

具备的水平)。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。

(3)根据所选用的研究方法确定研究设计。

(4)明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定

义或解释，使研究更具有可操作性。

(5)对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。

(6)对课题研究的无关变量给出控制方法。

(7)课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。

4.研究的结果

“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个

结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使

课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。

一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。

“课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意三个问题：

第二，研究成果的陈述不能过于简略。有些课题在研究过程中，撰写

出多篇学术论文。这些学术论文，就是课题研究的部分主要成果。在结题

报告“研究成果”部分，要将这些论文的主要观点提炼、归纳进去。有的

结题报告是这样陈述所取得的成果的：研究成果详见什么什么论文。只是

这样的陈述是不行的。如果一个课题分为几个子课题来研究，在结题报告

的成果表述中，也要将这几个子课题研究的成果进行提炼、归纳。在提炼、

归纳时，应注意不要只是简单地罗列这个子课题的主要成果是什么，那个

子课题的主要成果是什么，而应融会所有子课题的主要研究成果，归纳出

几点。同时也应注意这些子课题的研究成果必须体现所确定的研究目标。

第三，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分

来陈述。一般说来，一个研究课题在通过结题验收以后，课题组还需要进

行总结。这个总结，就要总结课题研究的经验，谈及研究的体会。而在结

题报告中，就不要陈述这两个方面的内容。

5.讨论部分

这一部分就是对有关数据的统计结果进行说明，阐明这些数据说明了

什么，并分析和评价研究的结果和意义。在这里可以阐述个人对研究的结

果的见解或观点。

6.结论部分

结论部分就是对所研究的问题或课题假设给出一个答案，要求简明扼

要。在这一部分中也可以对研究中有待于解决的问题给予指出。

结题所需的材料

教育科研结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。对

一个教育科研课题的结题工作，需要哪些材料呢一般需要准备如下材料：

1.结题申请报告;

2.课题立项申报报告;

3.课题立项批复通知;

4.课题研究的阶段性总结;

5.课题研究终结性结题报告;

6.附件：

(1)课题成果;

(2)课题的有关研究材料等。

审阅结题材料

在收到课题提交的结题材料后，即由专家组对结题材料进行审阅，一

般而言，专家组主要是审核材料中对课题的研究情况，主要包括以下几