语文快乐作文（精选23篇）.pdfVIP

23篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文

是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展

吗？以下是小编为大家收集的语文快乐作文，仅供参考，大家一起来

看看吧。

语文快乐作文篇1

我每天都上语文课。但是上《小稻秧脱险记》的那一课却给我留

下了深刻的印象。

那一天，陶老师这一课的时候，先请了几位同学把课文读了一遍。

然后给我们分析和了解了小作者的写作手法和写作特点。最后陶老师

让我们现场来表演这些角色。同学们的热情一下子都来了，大家都争

先恐后的要上去表演。老师喊了一部分同学上台表演杂草，老师表演

小稻秧。杂草先是气势汹汹，蛮不讲理，欺负小稻秧。小稻秧可怜兮

兮，危在旦夕。特别是表演杂草的同学，一拥而上围着老师，老师连

站的地方都没有了。同学们有的大声的喊到：“快把营养给我”。有

的喊到；“不给我就吃掉你”。大家说着各种各样的横行霸道的话。

忽然老师把手一挥说我是喷雾器大夫专门来收拾你们的，所有的同学

又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副无精打采

的样子。我们在下面的同学一个个的笑的气的都喘不过来。

在我们的欢声笑语中一节课不知不觉就过去了，我多么希望以后

经常有这样的一堂课让我们在欢乐中学习。

语文快乐作文篇2

我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上

语文课，我仿佛进入了美丽的春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。

我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老

师给我们边读诗，边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰，远……”刚读

完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这

时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了

还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：“太阳当空照，花儿……”

老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：“小鸟说，早早

早……”我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。

我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正，像阅兵战队

一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有

人说“龟”，有人说是“兔”，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。

老师又画一头大象，有人说是“狗”，有人说是“象”。老师还告诉

我们“日”偏旁代表太阳，“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂

是不是很有趣？

在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快

乐，我喜欢快乐的语文课。

篇3

今天的语文课上，姜老师带着我们玩“画鼻子”的游戏，真是有

趣极了。

付老师首先到黑板上画了一个没有鼻子的怪孩子的脸。然后宣布

了游戏规则。她笑容可掬地说：“现在我要请一位同学，用红领巾把

她们的眼睛蒙上，然后在原地转三圈，过后到黑板上给孩子的脸上添

上鼻子。”

话音刚落，同学们都迫不及待地把手举得高高的，“我来！我

来！”付老师左右为难了，都不知道请谁好。她首先请了周宇，然后

把他的眼睛蒙上，他自觉地在原地转了三圈，接着摇摇晃晃地向黑板

走去。不一会儿，就画好了。嘿，周宇把鼻子画在了嘴巴里。这下子，

同学们哄堂大笑，她们拿下红领巾一看，也哈哈大笑起来。

接下来终于轮到我画了，我不慌不忙地先用手算了一下位置。然

后付老师把我的眼睛蒙上了，在原地转了三圈。我摸索着向黑板走去，

估计差不多摸到黑板中央那可爱的小脸了。我胸有成竹地拿起粉笔刚

准备画。下面的同学纷纷叫道：“往左……”、“往右……”、“快点

画……”我心慌意乱了，不管三七二十一，随意画了一个。“哈哈哈，

哈哈哈……”教室里像炸开了锅，同学们笑得前仰后合，眼泪都快流出

不好意思地笑了。

“铃铃……”下课铃响了，快乐的时间总是短暂的，在欢声笑语中，

我们结束了这次有趣的游戏，真希望付老师以后再给我们玩这个游戏。

篇4

今天阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，是个好天气！我们

的心情就像今天的天气一样好。因为我们上了一节与众不同的语文课。

上课了，老师拿着一张A4笑眯眯地问大家：“同学们，你们能用

这张纸悬空撑起五本语文书吗？”同学们顿时呆若木鸡。接着，老师

给我们四人小组一张纸，同学们便七嘴巴舌地议论起来，我们组也不

例外。看过不少科学的林栩浩首先发言，他说：“我认为圆承受的重

量最大，我们可以利用圆的特点。”说完，他就做了一个圆柱形的形