8雨点儿市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

8雨点儿;;qǐngtóngxuémenjièzhùpīnyīnzìyóudú

请同学们借助拼音自由读

kènwén,dúbùtōngshùndedìfāngduōdújǐ

课文，读不通顺地方多读几

biàn.

遍。;认一认;cǎibànkōnɡwèn

云彩半空中问题

dàofānɡméigèng

到地方没更

lǜzhǎngchūshǔ

绿色长出数不清;雨点儿;空;写一写;问;有;半;从;你;小组合作：

1.读一读（把课文读熟）

2.说一说（你发觉了什么？）;数不清雨点儿，从云彩里飘落下来。;2.我要去有花有草地方。你呢？;半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草地方。”;第18页;很快，有花有草地方，

花更红了，草更绿了。;没有花没有草地方，

开出了红花，长出了绿草。;第21页;很快，有花有草地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草地方，开出了红花，长出了绿草。;假如你是雨点儿，你想做大雨点，还是做小雨点呢？为何？

假果你是小花小草你会对雨点儿说什么？;雨点儿?

小雨点儿???????????大雨点儿?

有花有草???????????无花无草?

花更红草更绿????长出红花绿草;本文是一篇科学童话。课文用拟人化手法，经过大雨点儿和小雨点儿对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来，有了雨水滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿滋润，才有草长花开漂亮景象。;本课语言优美，内容浅显生动，情节性强，富有童趣。;课余时间，请学生在家里小花盆里栽花种草，继续引导学生观察，下雨或浇水后，花草有什么改变。;小雨点儿去了有花有草地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草地方，那儿就开出了红花，长出了绿草。雨点儿真是可爱极了，它给大地穿上了漂亮衣裳；但在老师眼里，你们才是最可爱，因为有了你们，有了你们那美好向往和心愿，世界将变更美，人间将变更美。;1、在正确读音后打钩。

cǎi()shǔ（）fān（）

彩数方

chǎi()sǔ（）fāng（）

2、想一想，猜一猜。

千条线，万条线，落到水里看不见。;同学们，

再见！