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化学化工学院

研究生培养方案

（2018版）

二〇一八年九月

化学学术学位博士研究生培养方案

目录

TOC\o1-1\h\u14383化学学术学位博士研究生培养方案 1

9059化学学术学位硕士研究生培养方案 9

11629化学工程与技术学术学位硕士研究生培养方案 17

9483化学工程专业学位硕士研究生培养方案 24

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化学学术学位博士研究生培养方案

（学科或专业代码：0703）

一、学科概况

化学是最古老的自然科学学科之一，作为一门实用的和创造性的科学，化学学科在自然科学中占据了基础核心的地位，是包括生命、医药、材料、能源、环境科学等在内的其他学科的重要科学基础和生长点。在人类多姿多彩的生活中，化学可以说是无处不在的。目前化学学科发展的主要方向有以下几个方面：

1.深化对结构（包括分子结构和分子聚集体系等）与性能关系的认识，以所需性能为导向，设计、合成与组装目标化合物体系；

2.深入对化学反应机理的研究，特别是化学反应的微观过程，实现对化学微观过程的操控，发展新型催化剂调控反应，进而设计绿色的化学过程；

3.发展合成、分析、表征、测试的实验和理论新方法；建立分析测量新技术、新方法，并依靠计算机技术使各种信息更加灵敏可靠；

4.加强与生命、信息、能源、环境、材料及其它学科的交叉与合作，促进互相渗透，共同发展。

本学科拥有化学博士后科研流动站、化学一级学科博士学位授予权、化学一级学科博士学位授予权。依托西北师范大学化学一级博士点和化学一级省级重点学科，以生态环境相关高分子材料教育部重点实验室、甘肃省高分子材料重点实验室、甘肃省生物电化学与环境分析重点实验室、甘肃省电化学与纳米器件工程实验室、西部资源应用研究院以及中石油集团兰州化工研究中心为科研平台，主要从事无机化学、分析化学、有机化学、物理化学以及高分子化学与物理等领域的研究。注重学科间交叉和融合，选题瞄准国际前沿，先后承担国家重大基础研究（973）前期专项、国家自然科学基金重点项目、科技部科技攻关项目、国家自然科学基金项目等国家级项目。

二、培养目标

（一）学术素养

1.热爱科学、崇尚科学。对化学研究怀有浓厚的兴趣，并具有献身化学科学事业的职业理想；

2.深刻理解与掌握本学科知识结构与实验方法，具备独立从事化学科学研究的能力；

3.具有物理学、材料科学、生命科学、医药学、环境科学、化学工程等多学科视野和广泛的知识面以及多角度分析、解决化学问题的能力；

4.具有能够使用计多算机等现代科研手段快速获取科研信息的能力和使用英语进行学术交流的能力；

6.掌握一门外国语，能熟练地阅读和翻译本专业外文资料，并具有较强的外语写作和交流能力。

5.具有良好的社会公德和职业道德，有较高的综合素质和修养，有良好的科研团队合作精神，能胜任高等院校、科研单位、科研管理部门高层次的化学专业的教学、科研、技术开发和管理工作。

7.身心健康，知识结构合理，有较强的适应能力。

（二）学术道德

本学科的博士研究生在科学研究和学术活动中应当遵守以下学术道德规范：

1.严格遵守国家的法律法规及相关规章制度，以坚守学术道德为己任；

2.自觉维护知识产权，充分尊重他人的辛勤劳动、研究成果和学术贡献；

3.坚持以“严肃、认真、诚实、守信”的精神进行科研活动，自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性，主动维护科研集体的荣誉感。

4.恪守科学诚信，以负责任的态度对待自己的科研成果，对学位论文和其它自主发表的科研成果独立承担法律责任。

三、培养方式

本学科学术学位博士研究生的培养主要采取课程学习、科学研究、学术交流、社会实践相结合的方式。博士研究生的培养工作主要为导师负责制，在二级学科专业建立以导师为主要责任人的博士生指导小组，充分发挥集体指导的优势，由博士生导师和指导小组共同负责博士生的培养工作。

学院、二级学科和博士生导师指导小组在全面实施人才分层培养的理念下，鼓励、支持跨学科、跨专业的培养，在需要和可能的前提下，也可采取和国内外同行学者或学术单位共同协作、联合培养的方式。

博士生应以科学研究为主，重点培养独立从事科学研究工作和进行创造性研究工作的能力。要根据科研课题和拓宽培养口径、扩大知识面的需要，学习必要的学位课程，包括跨门类、跨学科的学位课程。同时，还要注意培养严谨的科学作风。

四、学制及学习年限

实行弹性学制。博士研究生（含硕博连读博士阶段）基本学制3年，最长学习年限6年。

五、研究方向

1.无机化学

2.分析化学

3.有机化学

4.物理化学

5.高分子化学与物理

六、学分要求

博士研究生应修满不少于22学分，其中公共必修课5学分，专业基础课和专业方向课10学分，专业选修课4学分，公共选修课1学分，其它培养环节2学分。

七、课程设置及教学