初中语文中考 文言文阅读 河中石兽》.ppt

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原文呈现知识第一篇《河中石兽》字词释义句子翻译问题探究语段对比【甲】见《河中石兽》全文。【乙】庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也,速进则阖②。”予愠③为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼,未即起,理书就束,而前门已牡下④矣。予爽然⑤,思渡者言近道。天下之以躁急自败、穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!(选自周容《小港渡者》,有删改)【注】①小奚:小书童。②阖:关闭、闭合。③愠:恼怒,生气。④牡下:上锁。牡,锁簧。⑤爽然:茫然若失的样子。

原文呈现知识第一篇《河中石兽》字词释义句子翻译问题探究语段对比【参考译文】【乙】庚寅年冬天,我从小港出发想要进入蛟川城,吩咐小书童用木板夹好捆扎了一摞书跟随着。这个时候夕阳已经落山,暮霭炊烟缠绕在树林间,望望县城还有约莫两里路。于是问摆渡的人:“还可以赶上南门开着吗?”那摆渡的人仔细打量了小书童,回答说:“慢慢地走,城门还会开着;急忙赶路,城门就关上了。”我很生气,认为他在戏弄人。急急忙忙走到半路上,小书童摔了一跤,捆书的绳子断了,书也散乱了,小书童哭着,没有马上站起来。就在地上整理书籍,重新捆夹,而这时前方的城门已经上了锁。我顿时茫然若失,认为那摆渡的人说的话很有哲理。天底下那些因为急躁鲁莽而失败、日暮途穷无处安身的人,大概就像这样吧。

原文呈现知识第一篇《河中石兽》字词释义句子翻译问题探究语段对比【甲】见《河中石兽》全文。【乙】鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯;齐侯以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王;王以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。若赖兵权,灭亡可待矣。”遂刖之,而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容,曰:“吾知之矣,子勿重言!”(节选自《列子·说符》,有删改)

原文呈现知识第一篇《河中石兽》字词释义句子翻译问题探究语段对比【参考译文】【乙】鲁国姓施的人家有两个儿子,一个爱好学问,一个喜欢军事。爱好学问的以学术谋求齐侯任用;齐侯叫他担任公子们的老师。喜爱军事的儿子到楚国,以兵法向楚王求取官职;楚王委他担任军正。(这两个儿子的)俸禄使家庭富有,官爵让亲戚们感到荣耀。施家的邻居孟家也有两个儿子,从事的学业也与施家两个儿子的相同,却陷于贫困之中,他们便前去请教谋取功名的方法。施家二子将情况告诉了他们。孟家的一个儿子去了秦国,以学术向秦王谋求官职。秦王说:“当今诸侯用武力争夺天下,当务之急是扩充军队,广积军需。如果用仁义来治理我的国家,那是灭亡的道路。”于是就(对他)施以宫刑后释放了他。另一个儿子去了卫国,以兵法向卫侯谋

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