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个体辅导(咨询)理论与技术;主要内容:;1、什么不是心理咨询;2、什么是心理咨询
2.1、心理咨询
----一个特殊人际关系,利专心理理论,助人自助,最终促进人环境适应与自我完善。
----主要特征:*着重于正常人;*对人一生提供帮助;*强调个人力量和价值;*强调认知原因,尤其是理性在选择和决定中作用;*重视个性差异;*充分考虑情景和环境原因,强调人对环境资源利用和必要时改变环境。;----把握三点:*是教育模式,不是医学模式;*强调发展观点;*工作主要方式是谈话,基本技能之一是倾听。
2.2、心理咨询与心理治疗
2.2.1、异:*对象、*内容(前:人际、职业、家庭、教育,后:神经症、心理障碍、行为障碍等)、*时间、*意识层次、*工作直接性与针对性。
2.2.2、同:*理论方法、*目标、*重视谘访关系。
;3、基本理论
3.1、工作框架;;3.2、工作联盟;3.3、靠近理论步骤
*单一理论
*折衷观点
*创造性综合
*个别化理论建立步骤
3.4、伦理与工作条理
*伦理学和咨询与心理治疗过程
*心理咨询与心理治疗工作者条例;3.4、知识—技能—素质三者关系;3.4.2、技能;3.4.3、素质(或者说人格);*对人基本信念:;*三者关系;3.5、主要理论体系与几点断言
3.5.1、理论体系
*精神分析学说
*现象学趋向理论
*行为疗法
*认知疗法
*后当代心理治疗理论
*系统趋向治疗;3.5.2、几点断言
*咨访关系最具影响力也最能提供信息
*处理问题过程中当事人是主角(催眠除外)
*必须恪守基本道德和法律标准
*分级、归类甚至诊疗方式有利于工作
*应取得一些主要技能以成为优异工作者;4、基本过程
4.1、建立咨访关系
*第一印象(衣饰、仪态、举止、热情)
*做到角度变换*耐心倾听
4.2、搜集资料
4.2.1、内容:
*基本情况*来访者主要问题及要求
*来访者家庭境况*成长经历(正、负面)
*所在单位表现*身体发育与健康情况;4.2.2、方法
*填表法*观察法*谈话法*调查法
4.3、分析诊疗
*确定来访者是否适宜做心理咨询
*恰当使专心理测量
*确定来访者问题类型、形成原因、心理机制
4.4、咨询与治疗
*确立咨询目标*选择咨询方式方法
*实施咨询与治??;4.5、结束咨询
*循序渐进
*综合资料、作结论性解释
*帮助来访者学会自我调整,能用新知识处理生活
*愉快、自然地结束咨询:
----让其明白能够自立;采取渐次结束方法;明确终止关系日期;短唔和追踪。;5、基本标准
*信赖性标准*了解支持标准
*教育性标准*非指导性标准
*保密性标准*主体性标准
*践行性标准:自知-自学-自制-自抉
*成功感标准:体验成功、获取自信;6、基本技术
6.1、会谈:倾听、情感反应、缄默、引导
6.2、测量:说明方法、标准、优劣、解释6.3、咨询:*内容:学习、生活、职业、情感*影响原因:个人素质、他人关系、家庭、认知、环境刺激
6.4、矫治:*行为治疗:强化、消退、示范、脱敏*情绪调理:疏导、宣泄、劝慰、暗示*分析法:释梦、联想、回想、催眠
;*咨询技能分类;*不一样流派下不一样角色;☆青少年常见心理问题;(2)学习问题:包含学习方法、自我效能、注意障碍、考试焦虑等。
(3)人格发展与塑造问题
(4)人际关系处理
(5)自我概念与自我同一感
(6)多动症状
(7)神经性厌食
(8)行为习惯问题
(9)网络成瘾
(10)智障
(11)口吃、抽动等症;7、职业要求
7.1、高尚职业道德:爱业敬业、来访者利益至上
7.2、优良个性品质:无条件尊重、一致性(言、行、情)
7.3、全方面知识和丰富经验
7.4、熟练咨询技巧
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