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梦想课堂第5课时我是一只好狼
学习目标：1、通过朗读绘本和我们小组的讨论，认识到不一样的狼。nn2、这节课我们要积极参与到表演中，尽情发挥，尽情展示，初步掌握绘本表演的技能，让我们体会到表演带来的乐趣。
课堂要求：n认真倾听n举手发言n开动脑筋n积极参与
狼外婆，几点了？
森林里住了一只狼，大家都说：“她块头很大，年纪很老，身上长满毛，很凶恶，可吓人了！我们最好离她远远的！”
但是我们很想一探究竟，所以偷偷溜到狼外婆家附近。
小猪很勇敢，朝着狼外婆大声喊：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆睁开了眼，打了个大哈欠，说：“现在是我起床的时候啦！”
我们又走近一点。害羞的小鹿轻轻说：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆竖起耳朵，说：“现在是我刷牙的时候啦！”
我们又走近一点。乌鸦咯咯地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆拿下一只壶，说：“现在是我刷炖壶的时候啦！”
我们又走近一点。小松鼠吱吱地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆抡起斧子，说：“现在是我劈柴的时候啦！”
我们又走近一点。獾大声地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆拎起两只木桶，说：“现在是我拎水的时候啦！”
我们又走近一点。小鸭嘎嘎地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆低下头，说：“现在是我点火的时候啦！”
我们又走近一点。小兔子吱吱地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆说：“现在是吃饭的时候啦！”
接下来会发生什么事呢……?请大家分组讨论一下，每组至少想出三种结果。?分组展示：每组派一名代表，说出一种结果。(要说出和别的组不一样的内容)
我们每个人都分到了一盆炖菜。而狼外婆呢，则津津有味地开始看我们最爱的故事——《小红帽》！
听了故事的结局，你有什么想法？
活动二：表演绘本小提示：n以小组为单位分角色表演；n要表现出小动物们的好奇心理；n要注意营造紧张刺激的氛围，以达到结尾令人意想不到的惊喜效果。n
小猪小鹿乌鸦小松鼠獾小鸭小兔子
森林里住了一只狼，大家都说：“她块头很大，年纪很老，身上长满毛，很凶恶，可吓人了！我们最好离她远远的！”
但是我们很想一探究竟，所以偷偷溜到狼外婆家附近。
小猪很勇敢，朝着狼外婆大声喊：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆睁开了眼，打了个大哈欠，说：“现在是我起床的时候啦！”
我们又走近一点。害羞的小鹿轻轻说：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆竖起耳朵，说：“现在是我刷牙的时候啦！”
我们又走近一点。乌鸦咯咯地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆拿下一只壶，说：“现在是我刷炖壶的时候啦！”
我们又走近一点。小松鼠吱吱地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆抡起斧子，说：“现在是我劈柴的时候啦！”
我们又走近一点。獾大声地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆拎起两只木桶，说：“现在是我拎水的时候啦！”
我们又走近一点。小鸭嘎嘎地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆低下头，说：“现在是我点火的时候啦！”
我们又走近一点。小兔子吱吱地叫：“狼外婆，现在是什么时候了啊？”
狼外婆说：“现在是吃饭的时候啦！”
我们每个人都分到了一盆炖菜。而狼外婆呢，则津津有味地开始看我们最爱的故事——《小红帽》！
活动二：表演绘本?小提示：?以小组为单位分角色表演；?抓住小动物们的语气、神情上的细节，加上动作，不笑场。?要表现出小动物们的好奇心理，营造紧张氛围，达到最后的惊喜效果。
拓展延伸：故事创编
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