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设计秋游方案。(教材第94~96页)
运用所学的计算和统计等数学学问解决旅游活动中的买票、坐车等问题,依据实际情况选择适宜的方案,培育运用学问解决问题的力量;通过筹划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计力量、构图力量和动手力量。
提高分析问题和解决问题的力量,感受数学与生活的联系。以小组的形式学习、争论筹划秋游过程,学会如何学习,通过小组竞赛活动,培育团队精神和集体合作精神。
培育学生宠爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。
重点:以小组的形式学习、争论筹划秋游过程。
难点:学会如何学习,通过小组竞赛活动,培育团队精神和集体合作精神。
多媒体课件。
谈话:旅游可以缓解学习和工作的压力,使精
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