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2022-2023学年第二学期期中质量调研检测五年级
数学试卷
(满分100分,考试时间80分钟。)
一、细心选择。(每小题1分,共5分。)
1.如果用﹢5圈表示沿转盘逆时针转了5圈,那么沿转盘顺时针转12圈应该表示为()。
A.﹢12圈 B.﹣17圈 C.﹣12圈
【答案】C
【解析】
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为正,那么相反的量就用负表示,逆时针旋转为“﹢”,那么顺时针旋转为“﹣”,据此解答。
【详解】分析可知,如果用﹢5圈表示沿转盘逆时针转了5圈,那么沿转盘顺时针转12圈应该表示为﹣12圈。
故答案:C
【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用,正数与负数表示意义相反的两种量,分清哪一个为正,则意义相反的量就为负。
2.在3a+4=b、6.4-x<5、7.5+8=15.5、3x÷8、4(y+7)=42中,其中方程的个数是()个。
A.1 B.2 C.3
【答案】B
【解析】
【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此解答。
【详解】在3a+4=b、6.4-x<5、7.5+8=15.5、3x÷8、4(y+7)=42中,其中3a+4=b、4(y+7)=42含有未知数,且是等式。所以方程的个数是两个。
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握方程的意义是解题的关键。
3.每年的3月5日,是学习雷锋的纪念日。今年的3月5日,五年级的少先队员捡了315节废弃的锂电池,比去年捡的3倍少120节,他们去年捡了多少节废弃的锂电池?设去年捡了x节废弃的锂电池,下面列出的方程不正确的是()。
A.315-3x=120 B.3x=315+120 C.3x-120=315
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,去年捡的电池数量×3-120=今年捡的电池数量,设去年捡了x节废弃的锂电池,据此列方程即可。
【详解】解:设去年捡了x节废弃的锂电池。
3x-120=315
3x=120+315
3x=435
x=435÷3
x=145
将原方程变形后,可得:3x=315+120或3x-315=120
故答案为:A
【点睛】解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列方程解答。
4.下面的选项,()选用折线统计图统计比较合适。
A.记录本月蔬菜价格的变化情况。
B.某班学生喜欢参加的各种球类运动的人数。
C.五年级各班获得“三好学生”的具体人数。
【答案】A
【解析】
【分析】折线统计图的特点和作用是通过折线统计图不但可以看出数量的多少,而且还能看出数量的增减变化情况。
【详解】A.记录本月蔬菜价格的变化情况。选用折线统计图统计比较合适;
B.某班学生喜欢参加的各种球类运动的人数。选用条形统计图统计比较合适;
C.五年级各班获得“三好学生”的具体人数。选用条形统计图统计比较合适;
故答案为:A
【点睛】此题的解题关键是根据折线统计图的特点和作用即可做出判断。
5.著名的哥德巴赫猜想中说:“任意一个大于2的偶数,都可以表示成两个质数的和”,下面的算式符合这个猜想的是()。
A.20=3+17 B.12=11+1 C.16=7+9
【答案】A
【解析】
【分析】根据质数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。结合质数的定义,分析算式中的加数,由此解答即可。
【详解】A.20=3+17,3和17是质数;
B.12=11+1,11是质数,1既不是质数也不是合数;
C.16=7+9,7是质数,9是合数。
故答案为:A
二、认真判断。(正确的涂“√”,错误的涂“×”。每小题1分,共5分。)
6.不是方程,因为它不含有未知数。()
【答案】×
【解析】
【分析】根据方程的定义:含有未知数的等式叫做方程。未知数的表现形式不一定就是要用表示,据此解答。
【详解】中含有未知数,故原题说法不正确。
【点睛】明确方程中表示未知数的字母不仅可用表示,还可以用其它字母来表示是解答本题的关键。
7.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用复式条形统计图比较合适。()
【答案】×
【解析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;复式统计图分为复式条形统计图和复式折线统计图。单式统计图通常表示一种事物的状况,复式统计图通常表示两种或两种以上事物的对比。据此解答。
【详解】根据分析得,如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用复式折线统计图比较合适。
故答案为:×
【点睛】此题的解题关键是根据条形统计图和折线统计图各自的特点进行解答。
8.两个非0自然数的公倍数的个数是无限的。()
【答案】√
【解析】
【分
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