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一年级上学期语文教学计划范文(精选14篇)
一年级上学期语文教学计划范文一年级上学期语文教学计划范文篇1
一、指导思想:
书是知识的结晶,书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文
化氛围,打造“书香校园”工程,加强校园文化建设,扎实推进素质
教育,我校开展了读书活动。我班积极响应,拟开展“我读书、我快
乐”的读书活动,通过读书活动,为同学们打开知识的大门,丰富他
们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真
正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。
二、学生情况分析:
一年级学生由于年龄小,刚入学,识字量极少,独立阅读相当困难,
因此读书兴趣较差,鉴于此种情况,特制定本学期班级读书计划。
三、读书目标:
1、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱书、
爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成
长。
3、营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己
带来的乐趣。
四、读书:
读书快乐,快乐读书。
五、具体措施:
1、创设氛围,故事引入,使学生想读、爱读。
一年级学生对故事非常感兴趣,经常给他们讲一些故事,告诉学
生这些故事在某书中,激起学生读书的欲望,使学生不仅想读书、而
且渐渐爱读书。
2、适当推荐书目,让学生学会读书。
每学期必读本书,选读本书,背每学期必读本书,选读本书,背10首古诗。
必读书目:《一年级课外拓展阅读》或《一年级的小豌豆》或
《一年级的小蜜瓜》。。
选读书目:《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒生童话》、
《十万个为什么》(可以是自家里有的书)。
必背古诗:《小学生必背古诗词70首》前10首。
六、活动步骤:
第一阶段:活动策划。
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,
明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班
级图书管理员,建立图书借阅管理制度,在班中营造一种良好的读书
氛围。
3、在班级读书版块中设立“阅读小博士”“阅读小硕士”“阅读
小学士”专栏。
4、学生自己从家里带书阅读,并对学生进行指导,带哪些方面的
书,如童话、故事书、科幻等等。
第二阶段:组织实施。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每
天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十
分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读
书成为一种习惯,一种乐趣。
2、老师和学生一起共读一本书,读后谈谈读书心得。
3、利用、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书
的兴趣。
4、开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活
动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议
一本书,进而扩大阅读范围。
5、开展“班级故事会”。利用班队课,积极开展读书,讲故事活
动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大
王”。
第三阶段:总结表彰。
1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”,加星奖励。
2、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出
“读书小明星”。
3、定期进行评比,凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到
的奖励。
4、争创学校“书香班级”荣誉称号。
5、根据家长“亲子阅读记录”和读书情况,参加学校“书香家庭”
评选。
读书是一个积累的过程,也是一项长期的工程,一年级最主要的
是让其有一个好的习惯,每天能快乐地读书,能体验到读书的快乐,
为孩子一生的幸福奠定基础。
一年级上学期语文教学计划范文篇2
一、指导思想一、指导思想
一年级上学期是学生小学学习的入门阶段,是基础的基础。我们
教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓
扎实。期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综合
运用的复习。树立学生的自信心,提高学生的成功感,愉快地迎接期
末检验。
二、重难点内容二、重难点内容
1、能正确分辨23个声母,24个韵母,16个整体认
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