2022-2023学年云南省玉溪市红塔区人教版五年级下册期中测试数学试卷【含答案】.docxVIP

2022－2023学年下学期期中核心素养小练习

五年级数学

注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚。

2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。

一、认真填一填。（每空1分，共20分）

1.一个数的最大因数和最小倍数都是12，这个数是（），它有（）个因数。

【答案】①.12②.6

【解析】

【分析】一个数的因数和倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数；一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；

一个数最大的因数＝最小的倍数＝这个数本身。

列乘法算式找出12的因数，按照从小到大的顺序，一组一组地写出所有积是12的乘法算式，乘法算式中的两个因数就是12的因数。

【详解】根据分析得，一个数的最大因数＝最小倍数＝12，这个数是12。

12＝1×12＝2×6＝3×4

12的因数有1、2、3、4、6、12，共有6个因数。

【点睛】此题主要考查因数和倍数的特征以及掌握求一个数的因数的方法。

2.115至少加上（）才是3的倍数，至少减去（）才是2的倍数。

【答案】①.2②.1

【解析】

【分析】根据2的倍数特征：末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数；3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数字就是3的倍数；据此解答即可。

【详解】1＋1＋5＝7

与7接近的3的倍数是6和9

9－7＝2

则115至少加上2才是3的倍数；

115的个位上的数字是5，5至少减去1才是2的倍数。

【点睛】本题考查2、3的倍数，明确2、3的倍数特征是解题的关键。

3.在1－10中，质数有（），合数有（）；既是质数，又是偶数的数是（）；既是合数，又是奇数的数是（）。

【答案】①.2、3、5、7②.4、6、8、9、10③.2④.9

【解析】

【分析】质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。合数是指就除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数的数。不能被2整除的自然数叫奇数，能被2整除的自然数叫偶数。据此解答。

【详解】在1－10中，质数有2、3、5、7，合数有4、6、8、9、10；

奇数有1、3、5、7、9，偶数有2、4、6、8、10；

所以既是质数，又是偶数的数是2；既是合数，又是奇数的数是9。

【点睛】此题主要明确奇数与偶数、质数与合数的定义，以及奇数与质数、偶数与合数的区别，才能做出正确的解答。

4.500mL＝（）L（）（）

【答案】①.0.5②.5③.80

【解析】

【分析】高级单位转低级单位用原数乘进率，低级单位转高级单位用原数除以进率，据此解答即可。

【详解】；

【点睛】本题考查单位换算，解答本题关键是掌握体积单位和容积单位的进率。

5.教室的体积大约是168（）；一台冰箱的容积是190（）；一间房间的面积是28（）。

【答案】①.立方米##m3②.升##L③.平方米##m2

【解析】

【分析】根据情景和生活经验，对体积、容积、面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的体积用“立方米”做单位更为合适；计量一台冰箱的容积用“升”做单位更为合适；计量一间房间的面积用“平方米”做单位更为合适。

【详解】教室的体积大约是168立方米；

一台冰箱的容积是190升；

一间房间的面积是28平方米。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6.一个无盖长方体水箱长7dm，宽2dm，高5dm，它的表面积（），容积是（）L。

【答案】①104②.70

【解析】

【分析】长方体的表面积长宽×2＋长×高×2＋宽×高×2，因为无盖，少一个面，据此求出长方体的面积，用体积公式求出长方体的容积，据此解答即可。

【详解】表面积：

（平方分米）

容积：

（立方分米）

＝70（升）

【点睛】本题考查长方体的表面积和容积，解答本题的关键是掌握长方体的表面积和容积计算公式。

7.的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是1。

【答案】①.