初中数学教学：菱形的性质与判定应用.doc

1.如图，已知△ABC，按如下步骤作图：

①作AC的垂直平分线MN分别交AB、AC于点D.?O；

②过C作CE∥AB交MN于点E，连接AE、CD.

(1)求证：四边形ADCE是菱形；

(2)当∠ACB=90°，BC=6，AB=10，求四边形ADCE的面积。

2.如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，AH垂直BC，点E是AH上一点，延长AH至点F，使FH=EH，

(1)求证：四边形EBFC是菱形；

(2)如果∠BAC=∠ECF，求证：AC⊥CF.

3.如图,△ABC中,点D.?E分别是边BC、AC的中点,过点A作AF∥BC交线段DE的延长线相交于F点，取AF的中点G，如果BC=2AB.

求证：(1)四边形ABDF是菱形；(2)AC=2DG.

4.如图，点E.?F为线段BD的两个三等分点，四边形AECF是菱形。

(1)试判断四边形ABCD的形状，并加以证明；

(2)若菱形AECF的周长为20，BD为24，试求四边形ABCD的面积。

5.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°，点G是边CD边的中点，点E.?F分别是AG、AD上的两个动点，则EF+ED的最小值是___.

6.如图,已知平行四边形ABCD中,AB=BC,BC=10,∠BCD=60°，两顶点B.?D分别在平面直角坐标系的y轴、x轴的正半轴上滑动，连接OA，则OA的长的最小值是___.

7.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°，AB=a，点E，F分别是边AB，AD上的动点，且AE+AF=a，则线段EF的最小值为___.

8.如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E,F同时由A,C两点出发,分别沿AB,CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为()

9.如图，菱形ABCD的边AB=8，∠B=60°，P是AB上一点，BP=3，Q是CD边上一动点，将梯形APQD沿直线PQ折叠，A的对应点为A′，当CA′的长度最小时，CQ的长为（）

10.已知菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠DAO=30°,点D的坐标为(0,2),动点P从点A出发,沿A→B→C→D→A→B→…的路线,以每秒1个单位长度的速度在菱形ABCD的边上移动,当移动到第2016秒时,点P的坐标为()