部编版语文四年级下册--期末默写专项复习(含答案).docxVIP

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部编版四年级下期末默写专项复习

姓名：__________班级：__________考号：__________

1.日积月累。

（1）诗是________,诗给人类以________。

（2）诗和音乐一样,________。

（3）诗是强烈感情的________,它源于________的情感。

2.“?________?，________?。”这一句写了当时送别的环境，

“________，________。”??这一句描写了送别时的表达的胸怀和志向。

3.默写古诗《塞下曲》。

4.写—句关于春天的谚语。

5.默写古诗，并填空。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

________,

________。

________,

________。

后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:

6.比比看，谁的积累多。

（1）儿童急走追黄蝶，________。

（2）梅子金黄杏子肥，________。

（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？

（4）雾锁山头山锁雾，________。

（5）________，近水远山皆有情。

（6）________，只有敬亭山。

（7）生于忧患而________。

（8）天行健，________。

7.我爱古诗词。

（1）梅子金黄杏子肥,________。

（2）桃花一簇开无主，________？

（3）相看两不厌，________。

（4）洛阳亲友如相问，________。

（5）请再写一句积累的诗或词。

________，________。

8.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。

9.日积月累。

（1）杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________，________？

（2）《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。

（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过，________。”

（4）《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________，________。

（5）风雨送春归，________。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。________，她在丛中笑。

10.根据课文内容填空。

（1）________,树头新绿未成阴。

（2）最喜小儿无赖,________。

（3）心中的风雨来了,________。

（4）________,一片冰心在玉壶。

（5）胤恭勤不倦,________。

（6）诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。

11.语言积累。

（1）不论平地与山尖，________。（唐.罗隐《蜂》）

（2）突然一阵风，________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》）

（3）诗和音乐一样，________。（朱光潜）

（4）诗是强烈感情的________，它源于________的情感。

12.根据所学知识填空。

（1）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；________的小白菊，________”。

（2）艾青说过：“诗是人类________，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者