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高校图书馆学科人才培养问题研究
摘要：我国的图书馆学科服务开始于20世纪90年代。以1998年清华大学图书馆开展学科服务为标志，学科服务逐渐被国内各高校图书馆所接受和效仿。学科服务是图书馆参考咨询服务的进一步延伸和拓展,它是一种具有开创意义的学科服务形式，它具有主动参与的特点，是一种在已有基础上的服务创新,它不仅仅是高校图书馆用户服务的一项重要内容,更是高校图书馆的一种先进办馆理念和新型服务运行机制。高校图书馆学科服务的开展,对图书馆的管理者、学科馆员提出了更高的要求。本文从高校图书馆学科人才培养的相关问题入手，阐明了当前我国高校图书馆
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