- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学心理健康大讲堂心得体会模板8篇
小学心理健康大讲堂心得体会(篇1)
有幸学习了《教师心理健康与心理咨询》,通过学习,我认识到,一个健康
的心理对一个人是非常重要的,当今社会是一个充满竞争的社会,因此,人们的
心理或多或少都会存在健康隐患,要建设一个和谐的健康社会,必须坚持两个文
明一起抓得战略,物质文明和精神文明都是我们建设的目标。
只有人们的心理和谐了不再有心理疾病了,我们的社会才会健康和谐的发
展,作为人类灵魂的工程师,处在这个充满竞争的社会,教师的心理必须得到社
会的充分重视,教师群体只有健康的身体是不够的,更应该拥有一个健康的心理,
这样我们的下一代才会得到一个健康的身子。因此,教师必须要有心理健康方面
的学习机会,必须接受切实的心理方面的按摩,让我们的老师都拥有一个强壮的
身体、健康的心态,让他们每天都在充满希望,充满快乐,充满无穷的爱的环境
中工作,去施展自己的才华,奉献出自己的爱心,只有这样,我们的后代才会拥
有一个健康的心态,我们的民族才会有希望。
教师工作负担沉重是造成心理压力负担的重要因素,教师除了上课,还要备
课,批改作业,指导课外活动,做学生的思想工作,从事教学研究,业余进修等,
加上学科竞赛,升学率等压力,几乎使教师难以承受,时时刻刻紧张,任何教师
都必须处理好教师与学生、与领导、与家长、以及与家庭、社会上所有人的关系,
但教师因为工作的关系,竞争的压力及个性的特征,常会使人际关系僵化,这样
就影响了教师之间的交往,也影响了与学生的交往。北京晚报报道一名班主任因
为心情不好迁怒学生猛抽女学生两耳光,很多老师因为家长的压力、成绩的压力、
生活的压力等,因无法释放压力,很可能就把自己的压力转到学生头上当作发泄
工具,这些败德行为严重的违反了教师的职业道德。
读书的时候,我以为老师是个很轻松的职业,有许多学生仰慕,当我从事教
师这个职业时,压力就随之而来,繁重的备课任务,人际关系,学生成员,家长
的压力有时压的我喘不过气来,通过这次学习,我知道只有教师的心理健康才能
促进学生身体、心理、行为全面地健康发展,所以,我要学会积极乐观的生活,
保持良好的心态,同时要努力建立良好的人际关系,理解领导工作,同事间经常
沟通,尊重家长与学生,善于按捺自己与别人;积极参加丰富多彩的文体与社会
活动,培养多方面的兴趣爱好,注意劳逸结合,养成健康的生活习惯。
近日读到一篇一位老师的文集《空地闲草》,他在自序中两段话令我难忘:
“人的生命是短暂的,但我过去的生命过于拥挤。我的日程表上排得很满。
我把太多的时光抛洒给了紧张和时间。我终于老了,老了的人更显卑微,老和卑
微使我有了一块空地。当我来到空地上的时候,我无事可做,也无人做伴,我只
有一个人在空地上徘徊。徘徊久了,我突然感觉脚下有青草长出。空地上的青草,
激起了我对自身意义的渴望。”
我不敢说我能全懂这位老师的那种孤独、卑微和满足,但通过这次学习,我
明白了生活给予我们的东西是丰富的,有人说上帝塑造美一个人,都是让人有意
义的,怎么话出意义?上帝没有给出答案。我想,拥有快乐,健康生活,应该是
一种答案吧!
时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是至关重
要的。由于社会、学校、家庭多方面因素,导致部分老师厌教,部分学生厌学等
不健康的心理,严重的影响了教与学工作,故而我对心理健康的问题非常感兴趣:
(1)通过学习我认识到了教师心理健康的重要性。一个成功的教师除了要有
渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德,教师的言行对
学生有很大影响,在学生心目中,教师是智者——什么都懂,是能者——什么都
会,是圣者——不会犯错,是权威者——具有比父母还高的权威性。教师的衣着
举止,言谈风度,以及待人接物等都会使学生受到深刻的影响。人格健全的老师,
能为学生创造一种和谐的学习氛围,使学生轻松的掌握知识,而不是一味地严厉,
用威严去束缚学生,使学生在一种恐怖气氛里学习,反而会达不到预想的效果,
所以,教师完善的心理素质和人格是构成良好师生关系的基础,是实施科学教育
的完美出发点;
(2)通过学习,我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了
解自我,认真的对待自己的优缺点,学习心理健康知识,掌握心理调节的方法,
学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;
(3)通过学习,我还知道了如何掌握学生的心理倾向,学生正处于成长阶段,
各方面都还不太成熟,需要我们耐心的教导,他们虽然人不大,但自尊心却极强,
往往我们
您可能关注的文档
- 一学期l二年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含两套题) .pdf
- 以项目化管理完善学校教师培养制度 .pdf
- 2024年3月安徽省高中学业水平考试模拟数学试卷二(含答案详解).pdf
- 2023-2024学年河北省石家庄市高邑县九年级(上)期末数学试卷(含解析).pdf
- 新课程背景下的高中英语教学思考 .pdf
- 中国建设银行广东省分行分期付款业务题库 .pdf
- 二建-机电实务建筑管道工程施工技术(二) .pdf
- 2024教师编制报名时间及考试时间 .pdf
- 2024年妇产科医生个人工作总结标准模板(3篇) .pdf
- 市场营销单选练习题库及参考答案 .pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)