幼儿园毕业班音乐活动《友谊地久天长》教案.docVIP

?一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解并体验苏格兰民歌《友谊地久天长》的音乐风格，理解歌曲表达的深厚友谊。

2.技能目标：培养幼儿的合唱能力，加强音乐节奏感，学会用恰当的音量和情感演唱歌曲。

3.情感目标：让幼儿在学唱歌曲的过程中，感受到友谊的美好，培养珍惜友谊的价值观。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：学会演唱歌曲《友谊地久天长》，理解歌曲表达的友谊主题。

2.教学难点：掌握歌曲中的高音部分和节奏变化，用恰当的情感演唱。

三、教学准备：

1.教学材料：乐谱、录音机、音响设备、多媒体教学设施。

四、教学过程：

1.导入：教师播放《友谊地久天长》歌曲，让幼儿初步感受音乐的美感，引发学习兴趣。

2.歌曲学习：教师带领幼儿学习歌曲，讲解歌曲的背景、旋律、节奏等，引导幼儿学会演唱。

3.合唱练习：分组进行合唱练习，加强幼儿的音乐合作意识，培养合唱能力。

4.情感体验：教师引导幼儿讨论友谊的重要性，让幼儿在学唱歌曲的过程中，感受到友谊的美好。

五、教学评价：

1.评价幼儿演唱歌曲的准确度、音准、节奏等方面。

2.观察幼儿在合唱练习中的表现，如团队协作、音量控制等。

3.关注幼儿在情感体验方面的成长，如对友谊的理解、珍惜友谊的表现等。

4.综合评价幼儿在教学过程中的参与度、学习态度等。

六、教学延伸活动：

1.组织友谊主题的班会，让幼儿分享自己的朋友，讲述友谊的故事。

2.开展友谊绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对友谊的理解。

3.举办友谊音乐会，让幼儿展示自己的才艺，增进朋友间的了解和交流。

七、教学反思：

1.教师要关注幼儿在教学过程中的情感变化，及时引导和调整教学方法。

2.在合唱练习中，注意调动幼儿的积极性，鼓励他们积极参与，提高合唱效果。

3.针对不同幼儿的音乐素养，因材施教，使他们在音乐活动中得到充分的发展。

八、教学进度安排：

1.第一周：介绍歌曲《友谊地久天长》，让幼儿初步感受音乐美感。

2.第二周：学习歌曲旋律、节奏，分组进行合唱练习。

3.第三周：加强合唱练习，进行友谊主题的班会和绘画活动。

九、教学注意事项：

1.注意幼儿的安全，避免在音乐活动中发生意外伤害。

2.关注幼儿的心理健康，营造轻松、愉快的学习氛围。

3.尊重幼儿的音乐个性，鼓励他们大胆表现，培养自信心。

十、教学资源推荐：

1.《友谊地久天长》歌曲原版及改编版，供教师参考。

2.友谊主题的幼儿故事书籍，引导幼儿了解友谊的重要性。

3.幼儿音乐教育视频资料，帮助教师提高音乐教学水平。

4.各类音乐乐器，如钢琴、吉他等，丰富音乐教学手段。

5.音乐制作软件，用于制作教学课件和音乐作品。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，应重点关注幼儿对歌曲情感的理解和体验，确保目标既具有一般性的认知和技能目标，也有针对性的情感目标，以全面促进幼儿的全面发展。

二、教学重点与难点：重点关注幼儿对歌曲高音部分和节奏变化的掌握，这是歌曲教学的核心内容。如何引导幼儿用恰当的情感演唱也是教学难点，需要教师精心设计教学活动。

三、教学准备：重点关注教学环境的设置，确保有足够的空间进行合唱练习，音响设备要能够满足教学需要，使幼儿能够清晰地听到音乐和自己的声音。

四、教学过程：在教学过程中，重点关注幼儿的情感体验，确保他们在学习歌曲的过程中能够深刻理解友谊的主题。合唱练习中的团队协作和音量控制也是需要重点关注的环节。

五、教学评价：评价时，不仅要关注幼儿演唱技巧的评价，还要关注他们在情感体验和团队协作方面的表现，以全面评价幼儿的学习成果。

六、教学延伸活动：在组织延伸活动时，重点关注活动的趣味性和互动性，确保活动能够吸引幼儿的参与，并能够增进他们之间的友谊。

七、教学反思：教师需要重点关注自己在教学过程中的表现，包括教学方法的选择、教学内容的安排等，以便在未来的教学中进行改进。

八、教学进度安排：重点关注教学进度的合理安排，确保幼儿能够在适当的时间内完成学习任务，也要留有足够的时间进行复习和巩固。

九、教学注意事项：在教学过程中，教师需要重点关注幼儿的安全和心理健康，确保教学活动的顺利进行。

十、教学资源推荐：在选择教学资源时，重点关注资源的相关性和适用性，确保资源能够满足教学需要，并能够帮助幼儿更好地学习音乐。