小班手工教案小花伞.docVIP

?小班手工教案小花伞

一、教学目标：

1.培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。

3.培养幼儿的审美观念，让幼儿能够自主选择颜色和图案。

4.培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在小组活动中相互帮助、相互学习。

二、教学内容：

1.学习制作小花伞的基本步骤和方法。

2.学习如何选择颜色和图案，培养幼儿的审美观念。

3.学习如何合作完成制作，培养幼儿的团队合作精神。

三、教学准备：

1.准备小花伞的模板和剪刀。

2.准备彩色纸张、胶水、颜料等制作材料。

3.准备画笔、水彩等绘画工具。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示小花伞的图片，引导幼儿观察小花伞的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。

2.讲解：教师向幼儿讲解制作小花伞的步骤和方法，让幼儿了解制作过程。

3.示范：教师示范制作小花伞的过程，让幼儿跟随教师一起制作。

4.制作：幼儿按照教师的指导，选择自己喜欢的颜色和图案，制作小花伞。

5.展示：幼儿完成制作后，将自己的小花伞展示给其他幼儿，大家互相欣赏、学习和交流。

五、教学评价：

1.教师观察幼儿在制作过程中的动手能力、合作精神和创造力。

2.教师通过询问幼儿的制作感受，了解幼儿对手工活动的兴趣和满意度。

3.教师收集幼儿的制作作品，对作品进行评价，给予肯定和鼓励。

六、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作小花伞，增进亲子关系。

2.环境布置：让幼儿将自己制作的小花伞装饰在教室环境中，营造美化环境的氛围。

3.作品展示：组织幼儿将自己的小花伞作品参加幼儿园的手工作品展览，提高幼儿的成就感。

七、教学注意事项：

1.安全第一：在制作过程中，教师要确保幼儿的安全，教导幼儿使用剪刀、胶水等工具的正确方法。

2.因材施教：教师要关注每个幼儿的制作进度和需求，给予个别化的指导和帮助。

3.培养幼儿的耐心和细心：制作小花伞需要耐心和细心，教师要引导幼儿慢慢制作，不要急于求成。

八、教学反思：

2.教师听取幼儿和家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。

3.教师关注幼儿在制作过程中的表现，发现幼儿的潜能和问题，为下一步教学提供依据。

九、教学延伸：

1.继续开展手工制作活动，让幼儿尝试制作其他类型的手工作品，如小动物、花朵等。

2.开展美术活动，让幼儿用自己的方式画出小花伞，培养幼儿的绘画能力。

3.组织幼儿进行小花伞表演，让幼儿发挥创意，将小花伞融入表演中。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对手工活动的兴趣培养和动手能力的提升，注重审美观念的培养和团队合作精神的培育。

二、教学内容：

重点关注制作小花伞的基本步骤和方法的教授，以及如何引导幼儿选择颜色和图案来培养审美观念，合作完成制作以培养团队合作精神。

三、教学准备：

重点关注准备制作小花伞所需的材料和工具，确保所有材料安全、易于操作，适合幼儿使用。

四、教学过程：

重点关注导入环节激发幼儿兴趣，讲解和示范环节确保幼儿理解制作步骤和方法，制作环节引导幼儿动手实践，展示环节促进幼儿之间的交流和欣赏。

五、教学评价：

重点关注对幼儿在制作过程中的动手能力、合作精神和创造力的观察，以及对幼儿制作作品的收集和评价。

六、教学拓展：

重点关注如何通过邀请家长参与、环境布置和作品展示等活动，延伸教学内容，增强幼儿的实践和应用能力。

七、教学注意事项：

重点关注教学过程中的安全指导，确保幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，以及培养幼儿的耐心和细心。

八、教学反思：

九、教学延伸：

重点关注如何通过手工制作活动、美术活动和表演活动等，继续培养幼儿的创造力和想象力，以及绘画能力和表演能力。