中一班下家长问卷情况分析及整改方案.doc

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2014—2015学年度第二学期

家长问卷情况分析及班级工作整改方案

中一班

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，

回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，收获的是孩子们的成长与进步。现根据学期末“家长调查问卷”和“一学期班级各方面成绩”，对本班工作做如下整改：

一、班级存在的问题及原因

序号

存在问题

原因分析

1

一位家长对班级护理工作比较满意。

教师在工作繁忙时精力用于其他工作上的比较多，所以有所疏忽；三位老师交接班出现纰漏。

2

一位家长反应教师偶尔反馈孩子在园情况。

教师在晨间接待、离园接待时、电话访问与家长沟通不够。

3

一位家长对班级环境卫生比较满意。

教师在班级环境卫生方面做得不到位，在活动环节交接时要及时清理卫生；幼儿没有形成良好的爱护环境卫生的习惯。

二、整改措施

针对班级存在的问题和原因分析，中一班将采取以下整改措施，完善班级工作。

1.对班级护理工作教师要做细、做详，比如：在晨午检、晚检时教师对幼儿进行“一摸二看三问四查五记”；在日常活动中教师要善于观察，及时发现问题并采取措施解决问题；在幼儿就餐时关注每一个孩子的就餐情况，对特殊体质幼儿进行细心呵护；幼儿午休时要做到二十分钟巡视一次，检查幼儿午休状态，避免安全事故的发生；在户外活动时做到幼儿不离开教师视线，活动有序、有计划进行，确保幼儿活动安全。特别是在交接班时，教师之间要配合到位，将幼儿情况进行交接，班级详细情况做到三位老师熟知，不能有疏忽。

2.教师充分利用好晨间接待、离园接待、家访、电话访问等机会，将幼儿在园情况进行反馈，并在反馈后做好记录。特别是个别有特殊情况的幼儿，有特殊情要及时与家长取得联系，并做好合理的解释，不疏忽任何一个幼儿。

3.在日常工作中教师加强对班级环境卫生的护理，每天早上早到班级对班级物品进行消毒、清扫、开窗通风，为幼儿创设良好的生活环境，让每一位家长满意。同时在日常活动中教育幼儿养成爱护班级环境卫生的良好习惯。

三、下学期预期目标

1.下学期班级护理工作、班级环境卫生工作更加细致，让每一位家长放心、满意。

2.充分利用各种机会反馈幼儿在园情况，让家长对孩子表现有全面了解。

3.做好一日活动，让每一个幼儿在各方面全面发展，并利用各种机会让幼儿能将所学内容展示给家长，让每一个家长看到自己孩子的进步。

教师签名：