2023年小学音乐新课程标准测试题竞赛题及答案.doc

2023版小学音乐新课程标准测试题

一、填空：（20分）

1、音乐课程的价值在于：为学生提供（），陶冶情操，启迪智慧；开发发明性发展潜能，提高（）；传承（），增进对世界音乐文化丰富性和多样性的结识和理解；促进人际交往、（）及和谐社会的构建。

2、音乐课的基本理念是以()为核心，以()为动力；强调()，鼓励()；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬（），理解（）；面向()，注重（)发展。

3、音乐课程目的的过程与方法涉及（）、（）、（）、（）、（）。

4、音乐基础知识指学习并掌握音乐（）、（）、（）、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。

二、简答：（15分，每题5分）

1、音乐课程总目的中情感态度与价值观目的涉及哪几方面？

2、音乐教学涉及哪四个领域？每个领域涉及哪些具体内容?

三、论述题：（9分）

学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应当注意哪些问题。

教师招聘小学音乐新课程标准测试题答案：

一、每空1分

1、美育

2、审美体验，发明性发展，社会交往，文化传承。

3、音乐审美，爱好爱好，全体学生，个性，音乐实践，音乐创作，学科，民族音乐，多元文化，评价机制。

4、体验，模仿，探究，合作，综合。

5、基本表现要素，常见结构（曲式），体裁形式。

二、每小题5分

1、（1）丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

（2）培养音乐爱好，树立终身学习的愿望。

(3)提高音乐审美能力，陶冶崇高情操。

（4）培养爱国主义和集体主义精神。

（5）尊重艺术，理解多元文化。

2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。

3、领域一：感受与鉴赏

（1）音乐表现要素，（2）音乐情绪与情感，（3）音乐体裁与形式，（4）音乐风格与形式

领域二：表现

（1）演唱，（2）演奏（3）综合性艺术表演（4）识读乐谱

领域三：发明

（1）探索音响与音乐（2）即兴创作（3）创作实践

领域四：音乐与相关文化

（1）音乐与社会生活（2）音乐与姊妹艺术（3）音乐与艺术之外的其他学科。

三、论述题9分

要点：

1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。

2、注意音乐教学各领域之间的有机联系。

3、面向全体学生，注意因材施教。

4、建立平等互动的师生关系。

5、运用现代教育技术手段。

6、因地制宜实行标准。

2023版小学音乐新课程标准测试题

一：填空

1.以音乐（?）为核心的基本理念,应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生（）、（???）。

2.音乐教学应当是师生共同（??）、（?）、（?）、（）和??）的全过程。

3.（??）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

4.教学内容应重视与学生的（??）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

5.义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（??），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。

6.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种（），表达个人的智慧。

7.音乐课的教学过程就是（）的（）过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的（）。

8.中小学音乐课程中的音乐发明，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐发明活动的评价应重要着眼于（）的过程。

9.音乐教学中提倡学科的综合，音乐与（）、（）、影视、美术等艺术的综合。在实行中，综合应以（）为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

10.音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应涉及（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。

11.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身