初中数学教学：二次根式.docx

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2024年中考数学复习之二次根式

1．化简4=

A．±2 B．2 C．﹣2 D．4

2．若x+2x有意义，则实数x

A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＞﹣2且x≠0 D．x≥﹣2且x≠0

3．下列运算中，正确的是（）

A．2+3=5

C．a6÷a2＝a3 D．（a+b）2＝a2+b2

4．下列计算结果正确的是（）

A．(?2)2=?2 B．7?3=2

5．计算：3×12

6．若式子x+1x?2在实数范围内有意义，则x的取值范围是

7．计算：

（1）212+27?43

8.计算：8×

9.计算：(3)2

2024年中考数学二轮复习之二次根式

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．下列运算正确的是（）

A．2+

B．（2x+y）（2x﹣y）＝2x2﹣y2

C．x4?x4＝2x4

D．(?

【考点】二次根式的加减法；同底数幂的乘法；平方差公式；分式的乘除法．

【专题】整式；分式；二次根式；运算能力．

【答案】D

【分析】根据二次根式的加减、平方差公式、分式乘方，同底数幂的乘法，分别求出每个式子的值，再判断即可．

【解答】解：A、2+

B、（2x+y）（2x﹣y）＝4x2﹣y2，故本选项错误，不合题意；

C、x4?x4＝x8，故本选项错误，不合题意；

D、（?x3y2

故选：D．

【点评】本题考查了平方差公式，分式乘方，同底数幂的乘法，二次根式的加减的应用，能根据法则求出每个式子的值是解此题的关键．

2．在下列计算中，正确的是（）

A．2+3=5

C．a2?a3＝a6 D．（a﹣1）2＝a2﹣1

【考点】二次根式的混合运算；同底数幂的乘法；完全平方公式．

【专题】二次根式；运算能力．

【答案】B

【分析】根据二次根式、幂的运算及完全平方公式即可依次求解判断．

【解答】解：A、2+

B、2×

C、a2?a3＝a5，原计算错误，不符合题意；

D、（a﹣1）2＝a2﹣2a+1，原计算错误，不符合题意．

故选：B．

【点评】此题主要考查整式及二次根式的计算，解题的关键是熟知其运算法则．

3．化简4=

A．±2 B．2 C．﹣2 D．4

【考点】二次根式的性质与化简．

【答案】B

【分析】4是4的算术平方根，据此即可求解．

【解答】解：4是4的算术平方根，则4=

故选：B．

【点评】本题考查了二次根式的化简，理解算术平方根的意义是关键．

4．使a+1有意义的a的取值范围为（）

A．a≥1 B．a＞1 C．a≥﹣1 D．a＞﹣1

【考点】二次根式有意义的条件．

【专题】二次根式．

【答案】C

【分析】二次根式有意义：被开方数是非负数．

【解答】解：根据题意，得

a+1≥0，

解得，a≥﹣1．

故选：C．

【点评】此题考查了二次根式的意义和性质．概念：式子a（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

5．若x+2x有意义，则实数x

A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＞﹣2且x≠0 D．x≥﹣2且x≠0

【考点】二次根式有意义的条件；分式有意义的条件．

【专题】二次根式；运算能力．

【答案】D

【分析】根据二次根式及分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．

【解答】解：由题意得，x+2≥0且x≠0，

解得x≥﹣2且x≠0．

故选：D．

【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键．

6．若5a+5b+5c=75，则

A．15 B．5 C．5 D．15

【考点】二次根式的加减法．

【专题】二次根式；运算能力．

【答案】A

【分析】根据二次根式的乘法进行计算即可求解．

【解答】解：∵5a+5b+

∴a+b+c=15

故选：A．

【点评】本题考查了二次根式的乘法，熟练掌握二次根式的乘法的运算法则是解题的关键．

7．下列运算中，正确的是（）

A．2+3=5

C．a6÷a2＝a3 D．（a+b）2＝a2+b2

【考点】二次根式的混合运算；同底数幂的除法；完全平方公式．

【专题】二次根式；运算能力．

【答案】B

【分析】根据二次根式的加法，除法法则，同底数幂的除法，完全平方公式进行计算，逐一判断即可解答．

【解答】解：A、2与3不能合并，故A不符合题意；

B、15÷5=

C、a6÷a2＝a4，故C不符合题意；

D、（a+b）2＝a2+2ab+b2，故D不符合题意；

故选：B．

【点评】本题考查了二次根式的混合运算，同底数幂的除法，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．

8．式子a+3a?1有意义，则实数a

A．a≥3 B．a≠1 C．a≥﹣3且a≠1 D．a＞﹣3且a≠1

【考点】二次根式有意义的条件；分式有意义的条件．

【专题】分式；二次根