一年级下册数学教案-3.3 整十数加一位数及相应的减法丨苏教版 .docxVIP

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一年级下册数学教案-3.3整十数加一位数及相应的减法丨苏教版

教学目标

1.让学生理解并掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.培养学生良好的学习习惯和团队协作精神。

教学内容

1.整十数加一位数的计算方法。

2.整十数减一位数的计算方法。

3.通过实例讲解和练习，让学生理解和掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。

教学重点与难点

1.教学重点：整十数加一位数及相应的减法的计算方法。

2.教学难点：理解整十数加一位数及相应的减法的计算原理。

教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学课件。

2.学具：练习本、铅笔。

教学过程

1.引入：通过讲解实例，让学生了解整十数加一位数及相应的减法在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：通过教学课件，讲解整十数加一位数及相应的减法的计算方法，让学生理解和掌握。

3.练习：让学生进行练习，巩固所学知识。

4.讨论：让学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法。

5.总结：对整十数加一位数及相应的减法的计算方法进行总结，强调重点和难点。

板书设计

1.板书整十数加一位数及相应的减法

2.板书内容：

-整十数加一位数的计算方法

-整十数减一位数的计算方法

-实例讲解

-练习题目

作业设计

1.练习题目：设计一些整十数加一位数及相应的减法的练习题目，让学生进行练习。

2.思考题目：设计一些思考题目，让学生思考整十数加一位数及相应的减法的计算原理。

课后反思

1.教学过程中，学生的参与度和学习兴趣如何？

2.教学内容是否讲解清楚，学生是否理解和掌握？

3.练习题目是否适当，学生是否能够顺利完成？

4.对教学过程和教学方法进行反思，如何改进和提高？

以上是一年级下册数学教案-3.3整十数加一位数及相应的减法的教学设计，希望能对您的教学有所帮助。

以上教学设计中的教学重点与难点是需要重点关注的细节。这个部分是教学设计的核心，它直接关系到学生对知识点的理解和掌握。下面我将详细补充和说明教学重点与难点。

教学重点与难点详细补充

教学重点：整十数加一位数及相应的减法的计算方法

整十数加一位数的计算方法是本节课的核心内容。在教学过程中，教师需要通过直观的教具演示和详细的步骤讲解，让学生明白整十数加一位数的计算过程。例如，可以使用小棒或计数器来表示整十数和一位数，让学生通过实际操作来感受加法的过程。

对于整十数减一位数的计算方法，教师可以通过类似的教具演示，让学生理解减法的原理。例如，可以用小棒表示整十数，然后拿走一位数的小棒，让学生数一数剩下多少小棒，从而理解减法的过程。

教学难点：理解整十数加一位数及相应的减法的计算原理

理解整十数加一位数及相应的减法的计算原理是本节课的难点。对于一年级的学生来说，他们的抽象思维能力还比较弱，因此需要通过具体的实例和操作来帮助他们理解。

在教学过程中，教师可以通过设置问题情境，让学生在实际问题中感受整十数加一位数及相应的减法的应用。例如，可以设计一个购物的问题情境，让学生计算购买商品的总价和找零的金额，从而理解整十数加一位数及相应的减法的计算原理。

此外，教师还可以设计一些有趣的数学游戏，让学生在游戏中运用整十数加一位数及相应的减法的计算方法，从而加深对计算原理的理解。

教学过程详细补充

引入

在引入环节，教师可以通过一个有趣的故事或者生活实例来激发学生的学习兴趣。例如，可以讲述一个小猴子摘桃子的故事，小猴子摘了30个桃子，然后又摘了7个桃子，问小猴子一共摘了多少个桃子。通过这个故事，可以自然地引出整十数加一位数的计算问题。

讲解

在讲解环节，教师需要详细讲解整十数加一位数及相应的减法的计算方法。可以通过教学课件和教具演示来辅助讲解，让学生清晰地看到计算的步骤和过程。

练习

在练习环节，教师可以设计一些有针对性的练习题目，让学生巩固所学知识。练习题目可以分为基础题和提高题，基础题主要针对整十数加一位数及相应的减法的计算方法，提高题可以设计一些稍微复杂的问题，让学生灵活运用所学知识。

讨论

在讨论环节，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享学习心得和解决问题的方法。通过讨论，学生可以互相学习，互相启发，提高解决问题的能力。

总结

在总结环节，教师需要对整十数加一位数及相应的减法的计算方法进行总结，强调重点和难点。同时，教师还可以对学生进行评价和鼓励，激发学生的学习积极性。

课后反思详细补充

在课后反思环节，教师需要对教学过程和教学方法进行反思，找出存在的问题和不足，并思考如何改进和提高。例如，教师可以思考以下问题：

1.教学过程中，学生的参与度和学习兴趣如何？如果学生的参与度