创客教育工作实施专项方案.docVIP

创客教诲工作实行方案

阳谷县安乐镇中学?

创客教诲课程体系建设，将以培养将来“创造者”为目的，以培养创新意识、创新思维、创新能力和创新精神为目，我校作为创客教诲试点申报学校，始终以“自主创新”为重要学习方式，注重综合运用能力、动手实践能力培养，并积极学习创客教诲示范校申报文献告知精神，初步探讨SCRATCH教诲，大力推动学校电化教诲融合课活动，积极开展创客教诲示范校工作。?

???一、指引思想????

?以科学发展观为指引，坚持立德树人，以人为本，以培养学生核心素养、实践能力、创新精神为切入点，从创客文化、创客课程、创客师资、创客空间、创客活动等方面推动创客教诲，为培养“大众创业，万众创新”人才奠定基本。

?1、摸索课堂教学与创客教诲一体化，走出去、请进来，让学生有更多机会理解身边、生活中科学。在实践中理解并掌握更多创客知识，领略科技前沿风景。

2、中小学电脑制作活动，充分发挥其示范和辐射作用。特别在创客方面，大胆开办创客活动，让每个学生都理解，都参加其中，均有自己作品。

3、勉励教师积极参加创客教诲理论和实践研究，能以先进教诲理念引领创客教诲实践。

5、充分运用校内外资源，推动学校创客教诲发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以探究性学习和兴趣活动为抓手，将创客教诲与学校各项教诲教学工作有机地结合起来，增进学生全面发展。

二、工作目的????

?学校将按照“示范引导、以点带面、点面结合、特色兼顾”原则，科学规划，整体推动，分步实行。以申报示范校为抓手，发挥示范引领及辐射作用，加快推动我校创客教诲全面发展，哺育具备我校特色创客教诲文化。开展传播科学知识、科学办法、科学思想、科学精神科技教诲活动，培养学生自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各教师要依照学校活动筹划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩活动。结合学生实际，因地制宜，制定切实可行活动筹划，扎夯实实地开展各种形式创客活动；

1、培养学生探究性学习和不断钻研学习习惯。发展学生兴趣兴趣与特长，为创客教诲打好基本。

2、培养学生克服困难意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立对的科学价值观，建立科学必胜信念，培养创新意识，大胆设想，大胆动手动脑习惯。

?三、工作筹划

?1．大力建设创客教诲空间。充分运用实验室、活动室等建设教诲创客空间。

?2．强化师资配备和培养。加快创客教诲师资力量建设，加大对创客教诲教师培训力度，加强和县局、同级校合伙交流，增进创客教诲教师迅速成长。

?3.加强创客教诲课程建设。加快创客教诲课程开展整合，加强创客课程教学研究工作。以创客教诲为统领，推动学科融合，开展跨学科教诲活动。基于国标教材，开发创客教诲校本课程教材，突出校本特色，倡导校际共享。今年年终试点校要在课程建设上初见成效。?

4.大力开展创客教诲活动。积极开展校本创客活动，引导家长和社会广泛参加到校本创客教诲中；积极组织师生参加各级各类创客教诲大赛活动，提高创新意识。加强创客教诲基本研究，每年组织召开创客教诲研讨会，开展关于推动创客教诲课题研究，总结推广创客教诲研究成果，注重宣传，营造浓厚创客教诲研究氛围。

?四、组织机构：

1、组委会组长：任振库

副组长：刘庆新金丙菊张庆国

杨兆伟于海涛刘文琪

理化生教师

2、辅导教师

创客电脑绘画3D建模：信息技术教研组负责（张庆国杨兆伟）

创客编程SCRATCH制作辅导：电教组负责（张庆国，金丙菊）

创客人工智能无人机辅导：电教组负责（金丙菊，于海涛）

五、详细工作安排?

1、第一阶段：创客教诲融入课堂，组建创客队员

9月份，开学开始，在学习初一初二计算机课程同步加入电脑制作，SCRATCHD教学，学习美术课过程中加入3D建模教学，在活动时加入无人机学习，在创客教诲授课过程中，选拨电脑学习先进学生，充实创客教诲兴趣小组人员；?

2、第二阶段：开发创客课程，创立教师队伍

10月份，制定切合学校实际状况工作筹划，并保障顺利实行；整合学校已有课程，结合信息技术、劳动技术、综合实践活动学科特点，开发创客课程；加快创客师资队伍建设。选拔创新意识强、技术水平高教师作为创客空间管理者、创客活动组织者和创客教诲专职教师，建立一支跨学科、富有创新精神创客教诲骨干教师队伍。

?3、第三阶段：11月份中上旬，学校与县直学校或者同级校创客教诲方面学校进行合伙、交流、探讨，进一步培养师资队伍，提高师资团队水平和创新能力，协同多方面提供硬件设备和有关系统课程。

?4、第四阶段：12月份下旬，筛选学生队伍，组建参加形式