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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(3a-3c）
1.通过复习本课话题谈论“去过的最有趣的博物馆”,能用现在完成时询问他人过去的经历。2.运用skimming策略,了解文章大意及段落大意,回答相关问题,掌握文体结构。3.运用scanning策略,获取文章细节信息,完成不同的阅读任务,提升阅读理解能力,进一步熟悉现在完成时的用法,握现在完成时(havebeento)的结构,学会在日常交际中正确运用现在完成时完成真实的语言任务Learninggoals4.能够通过文章阅读了解不同的博物馆，欣赏世界各地博物馆，了解各国历史
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