水利工程制图教学大纲.pdf

一、说明

1、课程的性质、地位与任务

《水利工程制图》是水利水电专业必修的一门主干技术基础课,为学生的绘图与读图

能力打下良好的基础,并在后继课程、生产实习、课程设计与毕业设计中继续培养与提高。

使学生能获得在工程识图方面的工程师初步训练。

本课程的要紧任务是：

（1）学习投影法的基本理论与方法。

（2）学习贯彻制图国家标准及有关规定。

（3）培养绘制与阅读本专业工程图样的能力。

（4）培养空间想象能力与图解空间几何问题的初步能力。

（5）培养认真负责的工作态度与严谨细致的工作作风。

2、课程教学的基本要求

本课程宜安排在第一学期或者第二学期开设。学习内容包含制图的基本知识、画法

几何、投影图、专业制图四部分。本课程教学的基本要求是：

（1）通过学习制图的基本与技能训练,熟悉并贯彻国家标准规定的制图基本规格,

学会使用绘图工具与仪器的方法,基本掌握,绘图的基本技能。

（2）画法几何是制图的理论基础,通过画法几何的学习,学会正投影法表达空间几

何形体的基本理论与方法。

（3）投影制图是画法几何的投影理论与制图标准所规定的图样规定画法绘制的,通

过投影制图的学习,应熟悉与掌握国家标准中有关符号、图样画法、尺寸标注等规定,掌

握物体的投影图画法、尺寸注法及读图方法,并初步掌握轴测投影图的画法。

（4）通过专业制图的学习,应掌握水利工程图的内容及图示特点,掌握专业制图的

有关标准规定与表达方法,初步掌握绘制与阅读专业图样的读图方法,并能独立绘制与阅

读水工建筑物的工程图样。

3、课程教学改革

本课程的特点是实践性很强,应在懂得几何形体及其相对位置的投影特性基础上,培

养学生的空间想象能力。因此应该把轴测投影作为一个教学重点并贯穿在整个教学过程

之中,让学生从画立体图的过程中,加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的懂得,

从而为阅读工程图样打下较好的读图基础,同时加强由给出的两投影图补绘第三面投影

图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。

二、教学大纲内容

（一）课程理论教学

第一章:制图的基本知识（6学时）

第一节:制图标准

第二节:制图工具及其使用

第三节:几何作图

圆；圆弧连接已知直线与圆；圆弧连接两已知圆弧。

:平面图形分析

本章重点、难点：1.线型的正确画法。

2.圆弧连接的正确作图方法、步骤。

3.掌握已知线段、中间线段、连接线段的意义及画法。

4.掌握正确的尺寸标注方法。

建议教学方法：尽量利用投影仪与板演形式,将经常出现的问题逐个进行纠正,为以

后正确表达打下良好的基础。并让学生多画多练,以巩固课堂教学效果。

思考题：1.图幅规格及它们大小间的相互关系。

2.圆弧连接的给题条件与作图步骤。

3.圆弧与两圆弧外切连接与内切连接的作图方法的区别。

第二章:投影的基本知识（2学时）

第一节:投影法概述

第二节:三面投影的形成及其投影规律

本章重点、难点：三面投影图的投影规律,其中的“宽相等”比较抽象,学生缺乏空

间想象能力,就比较难同意。

建议教学方法：应从立体图样或者立体模型入手,讲清每一面投影的方向摆放位置与

如何形成投影图,再将每个投影图的展开方向,摊平后的位置,它们之间的位置关系及内

在投影规律手把手地进行教学,为今后画图与读图打下好的基础。

思考题：1.三投影面体系展开后,三个投影之间的投影关系。

2.假如已知两面投影,如何求画出第三面投影。

3.试述三面投影图的投影规律。

第三章:几何元素的投影（6学时）

第一节:点,直线,平面的投影

点的投影、直线的投影、各类位置直线的投影：①投影面平行线；②投影面垂直线；

③通常位置直线（直角三角形法求实长与倾角）；直线上的点；平面的投影；各类位置平

面的投影①投影面平行面；②投影面垂直面；③通常位置平面；平面内定直线与点。

第二节:直线,平面的相对位置

直线与直线的相对位置：①两直线平行；②两直线相交；③两直线交叉；④两直线

垂直；直线与