部编版语文四年级下册第三单元习作：我的动物朋友 习作指导课.pptxVIP

我的动物朋友

习作内容有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。选择一个情境向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这些动物，也可以就自己熟悉的动物创设一个情境来写。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。

方法01选择或创设合理的情境02选择合适的方面写出动物的特点

选择情境

情境任务一走丢了，写好“寻宠启事”

星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。与小羊感情深厚小伙伴不知道羊的特点，“我”需要向小伙伴介绍出小羊的外形特点。我要跟小伙伴强调羊的左眼圈是黑色的……

写独特外形写外形时，可以从整体的毛色、身形等方面找出它的特点，也可以从头部、四肢、尾巴等部位找出动物朋友的特点。尤其是抓住它跟大部分同类不同的外形特点来写。

整体局部独特细节

写独特叫声、姿态你也可以写写动物朋友独特的叫声或姿态，比如“叫声听起来像小孩子的哭声”“走路一摇一摆”等。

我们也可以写其他重要线索：走丢的时间和地点、喜欢在什么地方活动及活动时的特点。走丢的时间和地点：你可以在开头简单交代动物朋友走丢的时间和地点，方便朋友帮忙寻找。

喜欢在什么地方活动及活动时的特点：写写动物朋友平时喜欢在哪里活动，活动时有什么特点，比如“它喜欢钻进纸箱，挠路人的裤脚”。

情境任务二求照顾，写好“喂养说明书”

我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗的生活习性特点。我要给邻居讲清楚，我家小狗特别爱吃肉……

你可以从吃、喝、拉、睡、玩等方面介绍你的动物朋友的习性，要把时间、具体做法、详细数据或其他注意事项写清楚。

时间数量做法

喜欢的玩具怎么陪它玩

情境任务三要送养，写好“收养公告”

填填“照顾手册”

我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。同学不了解“我”的小猫，“我”需要向同学讲清楚收养小猫的好处。我要给同学讲一讲小猫的可爱……

如果你不能继续照顾自己的动物朋友了，想送养，为了让别人产生收养它的念头，可以写以下几个方面的内容。

介绍基本情况

写出动物的可爱或收养好处

写出动物的可爱或收养好处

创设情境

除了课本上提供的三个情境，你还可以自己创设情境。

你还会创设哪些情境？

描写特点

先总后分，列举事例围绕某一特点，先总后分，写的时候可以列举相关事例来展现某一特点，更加深读者对动物的印象。

仔细观察，巧用修辞描写外形、生活习性等方面的特点可以用上拟人、比喻等修辞手法，既能突出特点，又让语言生动有趣。

叙议结合，抒发情感要把自己对它的情感融入字里行间。可以寄情于事，选择最能表达感情的事情，将叙事与抒情结合起来，也可以用明贬实褒、欲扬先抑的方法。

写作素材

夺目好标题

夺目好标题

精彩开头

精彩开头

精彩开头

精彩结尾

习作范文

范文一

我家的小猫——“郑涵落”

范文二

“小少爷”近况汇报

范文三

招领启事

范文四——我的小黄狗

范文四

范文四

范文五——小猫白白

范文五

范文五

范文五