2024年《摘橘子》大班体育活动教案.docVIP

?2024年《摘橘子》大班体育活动教案

一、活动目标：

1.学习摘橘子的技巧，提高手眼协调能力。

2.培养团队合作精神，学会互相帮助。

3.增强幼儿的平衡能力和灵活性。

4.培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的乐趣。

二、活动准备：

1.教具：橘子树模型、橘子道具、篮子等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

3.音乐：欢快的背景音乐。

三、活动过程：

1.热身运动（5分钟）：

1.1教师带领幼儿做简单的热身操，包括头部、手臂、腰部、脚步等。

1.2进行简单的跑步、跳绳等运动，让幼儿充分活动身体。

2.教学环节（10分钟）：

2.1教师向幼儿讲解摘橘子的技巧，如如何抓住橘子、如何避免摘坏橘子等。

2.2教师示范摘橘子的动作，并邀请幼儿进行模仿。

2.3幼儿分组进行摘橘子比赛，比一比谁摘的橘子多且质量好。

3.实践环节（10分钟）：

3.1幼儿分组进行摘橘子实践活动，教师巡回指导。

3.2鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。

4.放松环节（5分钟）：

4.1教师带领幼儿做放松操，缓解运动带来的疲劳。

4.2幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

2.分析幼儿在活动中的不足之处，提出改进意见。

3.强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多与他人合作。

五、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起进行家庭体育活动，如跳绳、跑步等。

2.环境创设：在教室环境中布置水果主题，让幼儿继续关注水果的世界。

3.教学反思：教师根据本次活动的情况，进行教学反思，不断提高教学水平。

六、教学评价：

1.教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价其手眼协调能力、平衡能力和灵活性。

2.评估幼儿在团队合作中的角色和贡献，关注其社交技能的发展。

3.搜集幼儿和家长的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和价值。

七、安全注意事项：

1.确保活动场地安全，无尖锐物品和危险障碍。

2.教师应密切监督幼儿的活动，防止意外伤害的发生。

3.教育幼儿注意自我保护，遵守活动规则，避免激烈竞争导致的伤害。

八、活动物资准备：

1.准备足够的橘子道具和篮子，确保每个幼儿都有参与的机会。

2.确保橘子树模型稳固，不易倒塌，以供幼儿进行摘橘子活动。

3.准备充足的水和防晒用品，以应对幼儿在户外活动中可能出现的口渴和太阳晒伤。

九、家长沟通与合作：

1.活动前向家长解释活动的目的和意义，取得家长的支持和配合。

2.活动后与家长交流幼儿的表现，共同关注幼儿的成长和进步。

3.鼓励家长在家中开展类似的活动，促进家庭与学校的互动和合作。

十、教学反思与改进：

1.教师应在活动后反思教学过程中的成功和不足之处。

2.根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方式，以满足幼儿的发展需求。

3.不断提高自身教学能力，关注幼儿的个体差异，确保活动的适宜性和有效性。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿的手眼协调能力、团队合作精神以及平衡能力和灵活性的培养。

二、活动准备：

重点关注教具的准备，包括橘子树模型、橘子道具和篮子等，以及活动场地的安排。

三、活动过程：

重点关注热身运动、教学环节、实践环节和放松环节的安排和执行。

重点关注教师对幼儿表现的分析、评价和反馈，以及对团队合作重要性的强调。

五、活动延伸：

重点关注家庭作业的布置，以及教室环境创设的跟进。

六、教学评价：

重点关注教师对幼儿在活动中的表现的评价，以及安全注意事项的遵守。

七、安全注意事项：

重点关注活动场地的安全、教师的监督和幼儿的安全意识培养。

八、活动物资准备：

重点关注物资的充足性和稳定性，确保活动的顺利进行。

九、家长沟通与合作：

重点关注与家长的沟通和合作，促进家庭与学校的互动。

十、教学反思与改进：

重点关注教师的教学反思和教学改进措施的制定。