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引入课题;你能计算出下面图形的面积吗？;拼一拼：请拿出两个完全相同的直角三角形拼拼看，你能拼成哪些图形？;想一想：每个直角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？;你能用两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形吗？试试看。;小组合作：再试试用两个完全一样的钝角三角形来拼，会怎么样？;1.拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？;小组讨论：通过以上试验，你发现了什么？;求出下面三角形的面积：;解决问题：;填空;巩固练习;巩固练习;巩固练习;思维拓展;思维拓展
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