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主持人：魏思春;目录CONTENT;1.中国共产党历来重视红色文化教育。;一、研究意义
;二、研究目的
;二、研究内容;三、研究思路
;三、研究方法;四、课题研究的步骤;四：研究过程;四：研究过程;四、研究过程;四：研究过程;五、创新点;学术效果
1、构建了红色资源融入思政课教学新模式
2.研究报告：开题报告、结题报告；调研报告《彭阳红色资源在高中教育中挖掘及应用现状的调查报告》。
3.论文案例：挖掘红色资源，正确认识社会和价值选择的途径；红色资源与思政课融合的案例，教学模式探究等。
4.精品课资料：建成本单元思政精品课10节，包括课件、教学设计、教学视频、课例反思、作业、图片，教学资源等。
;实践效果;（一）本课题符合当前新课程改革和立德树人要求，对解决教学实际问题有针对性和实践的可行性。
（二）本课题通过查阅大量资料，邀请有关专家咨询，课题设计目标明确，理论依据充分，可操作性强，切合学校实际。
（三）学校有良好的教育科研基础。几年来，学校进行多想课题研究，取得了良好的研究成果。
（四）学校领导高度重视，有较高素质和业务水平的课题组成员，结构合理，有着丰富的教学经验、教科研能力和较强的信息技术能力，对发扬红色文化和教育有较强的热情。
（五）彭阳县县域红色资源丰富，为研究的开展提供可行性。;
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