《弧长和扇形面积（1）》导学案1.doc

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课题

24.4弧长和扇形面积(第1课时)

课型

新授课

学

习

目

标

了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用．

通过复习圆的周长、圆的面积公式，探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并能熟练的运用公式解题。

重点

理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式.

难点

探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并能熟练的运用公式解题.

其他

直尺、圆规、量角器

课前预习导学

复习回顾：

1．圆的周长公式是。

2．圆的面积公式是。

3．什么叫弧长？

自学指导

自学教材P110P112，思考下列内容：

1、圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧．

1°的圆心角所对的弧长是_______。2°的圆心角所对的弧长是_______。

4°的圆心角所对的弧长是_______。

……

n°的圆心角所对的弧长是_______。

2、什么叫扇形？

3、圆的面积可以看作度圆心角所对的扇形的面积；

设圆的半径为R，1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。

设圆的半径为R，2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。

设圆的半径为R，5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。……

设圆的半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。

4、比较扇形面积公式和弧长公式，如何用弧长表示扇形的面积？

课上交流助学

典例分析：

1．(江西省2008年)如图， AB为圆⊙o的直径，弦ＣＤ垂直ＡＢ于点Ｅ，交ＡＣ于点Ｃ，ＯＦ垂直ＡＣ于点Ｆ．

（1）请写出三条与ＢＣ有关的正确结论；

CBAOFDE（2）当

C

B

A

O

F

D

E

2．如图所示，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB与小圆相切于点C，已知AB=10，求圆环的面积。

变式训练：已知大⊙0与小⊙P内含，AB是小圆的切线，切点为C,OP平行于AB，已知AB=10，求阴影部分的面积。

当堂达标促学

课堂检测

1、已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）．

A．3B．4C．5D．6

2、如图所示，把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上，按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置，则点B运动到点B′所经过的路线长度为（）

A．1B．πC．D．

ACOB

A

C

O

B

（第2题图）（第3题图）（第4题图）

3、如图所示，OA=30B，则的长是的长的_____倍．

4、如图，这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案，它是一扇形图形，其中为，长为8cm，长为12cm，则阴影部分的面积为。

5、（2008常州）已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,扇形的圆心角为______°.

6、（2007山东济宁）如图，从P点引⊙O的两切线PA、PA、PB，A、B为切点，已知⊙O的半径为2，∠P＝60°，则图中阴影部分的面积为。

7、如图，两个同心圆中，大圆的半径OA=4cm，∠AOB=∠BOC=60°，求图中阴影部分的面积。

（第6题图）（第7题图）

一课一得