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广东省公务员（面试）模拟试卷46

一、问答(本题共5题，每题1.0分，共5分。)

1、现实生活中，在遇到别人求助时，我们往往出现两种情况：一种是量力而行，不敢贸然承诺；另一种是欣然答应，当事情遇到困难时又打退堂鼓。你认为自己是哪种人，并举个典型事例讲给我们听听。

标准答案：题目当中所说的两种情况在现实生活当中都不同程度的存在，但对于我而言，我既不是第一种人，也不是第二种人，面对他人的求助，我是既尽力而为，又量力而行，不做“轻诺寡信”之人，一旦答应就“言必行，行必果”。大三暑假，我到陕西一个偏远的小镇，参加学校组织的支教体验活动。一到站，很多孩子就好奇地围住了我，我把准备好的一些铅笔、橡皮、连环画等一一向孩子们发放。看他们的高兴劲，我忍不住对他们说：“如果你们喜欢．哥哥还有很多连环画，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事，可以都给你们邮寄过来。”他们听了，眼睛都直了。一个小女孩当时就把她们学校的地址给了我——“陕西省小李庄小学”。后来回到学校，我一直忙着写论文，做汇报，忙毕业的相关事情，偶尔翻到笔记本上的“陕西省小李庄小学”，猛然想起小村子的孩子们。但当时也产生了一丝犹豫，“孩子们早忘了吧，就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了他们手里。”不过第二天，还是拜托同学们搜集了些儿童读物。在周末的时候我把它们按照地址寄了过去。很快，我就收到了回信。“哥哥你好，从你走以后，我们天天都说这事儿，还经常去镇上邮局看!等了两个月没有，村里大人笑我们‘哥哥只是随口说的，不作数的’。我们却不信，哥哥清清楚楚在本子上记了我们的地址啊。那天终于收到了您寄过来的书。哥哥，你知道我们有多高兴吗?用化肥袋子包了好几层，几十里路跑着回来的。大家都是搂看书睡的，任谁也拿不走。哥哥，书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”我为曾经的犹豫感到羞愧，又庆幸还好寄出去了，要不孩子们该多失望。后来，我陆续又寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，小李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着纸条，“哥哥，村长说今年最好的枣不许卖，寄给哥哥。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。从那以后，我开始深深地明白了什么叫“一诺千金”，什么叫“言而有信”。

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材料大意：一个公益组织，对教育资源缺乏的地区提供帮助。在这个组织中有项目策划组，里面有3个人，一个叫王立，在这个组织工作了3年，是主管负责人；一个叫小方，新分配到这里，王立经常指导小方，要求严格，甚至影响了其独立性发挥；另一个人是李娜，以前在本地一师范院校团委工作了7年，来到这个组织有1年。李娜以前负责师资筹备工作，现在这个工作由小方来接管。现在一个县的教育部门教育资源十分贫乏，向这个组织提出申请，请求这个公益组织提供帮助。该公益组织批准了。在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也缺乏。现在领导王立让李娜负责资金的筹备，小方负责师资的筹备。【问题】

2、你认为我国政府、社会、公益组织在提供教育资助方面能发挥什么作用?

标准答案：百年大计，教育为本。教育事业是一个系统性的事业，需要政府、社会、组织和个人的共同努力。就政府而言，政府应在提供教育资助方面发挥的作用有：一是提供全面教育资助规划。二是为社会、组织、个人提供教育资助进行正确引导和服务，包括投向地域、资助标准、资助对象、联系方式等。三是创造良好的资助环境，包括资金流向、使用情况、取得效果和新闻宣传等。四是加大教育软硬件投入，坚持以政府投资为主，其他资助为辅的办教育体制。五是为教育发展提供法律法规支持。就社会而言，社会应在提供教育资助方面发挥的作用有：一是要形成重视教育、尊重知识的良好氛围。二是要形成大力弘扬资助教育的良好风尚。三是要对教育提供各类捐助。就公益组织而言，一方面要积极筹集资金和招募人员，为教育资助提供资金、物质和教师等方面的支持；另一方面，要通过自己的行为，影响更多的公益组织投身到教育事业中来。

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3、假如你是小方，从你的职位、岗位来说，你怎么处理人际关系?

标准答案：一是向老同事积极学习各项业务知识、工作经验和为人处世的方法、技巧；二是学会感恩感谢。感谢老同事对自己的高标准、严要求，使自己在短时间内成长起来。三是要适时与老同事进行沟通，希望老同事进行宏观指导，具体工作放手。同时，要想独立发挥自己的能力，需要在工作中认真努力，做出成绩，取得信任，并适当超前完成自己的工作。四是深入了解服务对象的难处，及时全面地提供帮助。五是要学会换位思考，调整心态，不能因为人际交往中的一些不快而影响同事关系和工作热情。

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4、假如你是小方，你如何帮助这个县筹备师资，完成任务?

标准答案：一、进行沟通，加强了解。要通过电话、传真、邮件、座谈等