七年级思想品德上册第四课我的自画像同步训练试题.docx

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第四课《我的自画像》同步训练题（陕教版七年级上）

一、单项选择题

但丁所过：“走自己的路，让别人去说吧！”你对这句话的理解是（ ）

不听别人的意见、盲目自信、刚愎自用的人才有可能对自己说这句话。这句话是在是太狂妄了，口气太大了

是那种听了别人的话，虽然在思想上认同的，但又怯于行动，觉得自己做不到，从而自我安慰的人才说的

这些人认真分析了别人的说法，最终判断自己的想法或行为是正确的，并坚持原则，绝不苟同与人，随声附和别人。这样的人才会这样说。

这句话我们大家都可以拿来用。比如前面我们知道，每个人都应寻找自己的学习方式，而且找对了有利于自己的学习方式，所以当我们因晚上学习而耽误白天听课，老师批评时也可以这样说

一个人要正确地认识自己，就要（ ）A．只看到自己的优点，看不到自己的缺点B．只看到自己的缺点，看不到自己的优点C．只看到现在的自己，看不到过去和将来的自己D．用全面的、发展的眼光看待自己

李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失”这说明

（ ）

要通过他人了解自己 B．要通过集体了解自己

C．要通过镜子了解自己 D．要通过自己了解自己4．我们青少年要做到全面的认识自己，最重要的是（ ）A．只看到自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等B．只看到自己的内在素质，如学识、心理素质、能力等C．既要看到自己的外在形象，也要看到自己的内在素质D．既要看到自己的学习成绩，还要看到自己的内在素质5．对于他人对的评价，我们的正确做法是（ ）

①既不盲从，也不能忽视 ②让别人说去吧，我走自己的路 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析

A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．一个同学总结了自己的优缺点，现列举如下，你认为正确的自我认识是（ ）

①每天下午放学后，我都积极主动地帮妈妈做饭、洗碗筷。如果放学时天还没黑，我就去地里帮父亲干活。这说明我市一个勤劳、朴实、能为家庭分担责任的人

②每当邻近老奶奶让我帮她提水、拾柴火或买药时，我都毫不犹豫地去做，并且每次都圆满完成任务。这说明我是一个乐于助人的人

③每当我看见有些大同学在校园内攀折花木、破坏体育设施或欺负小同学时，我从来都是装作没看见，没有报告老师。这说明我是一个善良的人，我没有因为自己的虚荣心而出卖他们

④不管是三夏大忙，还是秋收，我都没有到地里帮父母，这倒不是因为我懒惰，而是因为我勤奋好学，把一切时间都用在学习上了

A．①② B．①③ C．①④ D．②③7．“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势和不足，我们要全

面认识自己。下面我对自己的认识和反思正确的是（ ）

①一次一位老大娘拎着两大包东西过马路，显得非常吃力，我本来想去帮忙，可我有点累就没去。过后我认为我还是对“乐于助人”这一点认识不够，今后应用更积极的行动来实践“乐于助人”

②一次卫生大扫除，我犹豫疏忽，忘记了把门背后也扫干净，结果受到了批评。我认为在这件事上我是无意的，有过错但绝不至于严重到要受批评

③我的文化课各科成绩都不错，总有人说我完全有资格骄傲，可我认为虽然文化课成绩不错，但并不能代表我在各方面的表现都完美无缺，所以我应向拥有其他优势和优点的同学学习

④大家都说我是一个诚实、善良、有爱心的好孩子，可我觉得自己还有很多方面都做得不好，还需要继续努力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们应（ ）

①通过自我观察认识自己。最了解自己的人是自己，要认识自己就要做一个有心人，经常在内心反省自己在日常生活中的点滴表现，反复诘问自己的对错，从而获得进步，总结出自己是一个怎样的人

②通过他人了解自己。一个人说话、做事大部分是从自身的学识、利益基础出发，所以说话、做事都带有极强的主观性。因此，了解周围人对自己的态度与评价，也能帮助我们认识自己，了解自己

③要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。别人对自己的评价也会带有别人的主观意愿。所以对别人的态度与评价也要一分为二地看待，既不能全盘接受，也不能一味否定

④通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

9．我们欣