人教版小学二年级数学上册重难点复习资料总结.docx

二 年 级 上 册 数 学 复 习 资 料

第一章、米和厘米 角和直角

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短或小的物体通常用厘米作单位，测量较长或大的物体通常用米作单位。

100厘米=1米。

100厘米=1米。

4、1米=100厘米

5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。

6、单位互化的方法：有“0”去掉，无“0”添上。

7、线段的特点：①直的 ②有两个端点

8、数线段的方法：————————— 1+2+3=6

9、角有一个（顶点），（两条边）。 （ 顶点是“尖”的。边是“直的” ）如：

（顶点）

（边）

（边）

10、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本41页图例）。

11、三角板上有3个角，其中有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，而且都是直角。

12、要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的直角 比一比。

13、角的大小与两条边的长短 无关，只和两条边张开的张口或开口 有关。直角 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角

14、判断是锐角或钝角： 边在 （内面）是锐角： 边在 （外面）是钝角

15、数角的方法： 1+2+3= 6

第二章、100以内的笔算加法和减法

1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。

②从个位加起。

③如果个位满10，向十位进1。用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐，

②从个位减起。

③如果个位不够减，从十位借1。2求：多多少、少多少？ 用大数减去小数。

3、多几、少几的问题。 少，就用减法；多，就用加法。

第三章、表内乘法

1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。乘法是加法的简便运算

2、 如：5+5+5+5表示： 5 × 4 或 4 × 5

3、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。

5、算式各部分名称及计算公式。

乘法：因数×因数=积

乘法：因数×因数=积

加法：加数+加数=和

6看图，写乘加、乘减算式时：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。

如：

加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14

8、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，

9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个5 就是5的3倍。

10、3×4=12 读作： 表示意义：4个3相加的和是12 口诀：三四十二

第四章、观察物体

1、观察物体的方法： ①、给物体标方向 ②、给人标方向 ③、连线

2、同一个物体从不同的位置（方向）看，它的形状是不同的、

第五章、认识时间

1、认时间：先读时针，后读出分针

2、钟表表面被分成了（12）格，一大格又被分成了（5）小格，因此钟表表面有60小格，时针走一大格是一小时，而分针走一小格是一分钟，走一大格是5分钟。

3、时间的计算方法： 加法：时加时，分加分

数格子：格子数=给出的时间÷ 5

第六章、数学广角

1、组数字（包括：排队、走路、穿衣服、吃饭） —————用乘法

2、玩游戏（包括：打电话、握手、踢球、下棋、照相。。。。。。）——————用加法

第七章、应用题：

1、买东西： 花的钱 = 价钱 ×个数

剩下的钱= 总共的钱 －花了的钱

2、“够不够”或“能不能”：加法： ①列数字 ② 列加法算式③ 比大小

乘法： ①列数字 ② 列乘法算式③ 比大小

3、班级人数： 男生 + 女生 = 总数

4、坐车：上车用加法，下车用减法

5、借书：还回来用加法，借出去用减法

6、两步计算：